Tsjip. Jaargang 3(1993)– [tijdschrift] Tsjip/Letteren– Auteursrechtelijk beschermd Inhoudsopgave [Nummer 1] Tsjip Redactioneel Bij het omslag Wam de Moor The Poetry Symposium at Durham Deel 1: De Gastheren Wam de Moor Cor Aarnoutse: ‘Show it, laat ze zien wat er gebeurt als je leest!’ Begrijpend lezen essentieel voor de literaire vorming Redactie Het literatuuronderwijs volgens Robert Proterough Ank Hendricks In gesprek met Robert Proterough Kees Combat Literatuurdidactische omzwervingen in Vlaanderen Johan van Iseghem Over het resultaat van een uurtje stilzitten en andere eindtermen voor literatuuronderwijs Harry Bekkering Het gelijk van de Belgen Ronald Soetaert Gents symposium ‘Klassieken in de klas’ Jan Uyttendaele Nog meer over de Middeleeuwen Márgitka van Woerkom BOVAG-garantie of miskoop van de week? Enige kanttekeningen bij Literatuur & Persoonlijke Ontwikkeling Willy Geursen Nelleke Noordervliets Het oog van de engel in klas of leeskring Suzan van Dijk ‘Littérature’ is vrouwelijk Jacques Vos Van leesplezier naar literaire competentie Van bestuur en werkgroepen Externe betrekkingen Aan de redactie Ingekomen boeken Abonnementen, donaties Over het komende nummer [Nummer 2] Tsjip Redactioneel Bij het omslag Wam de Moor Literatuur in de basisvorming volgens Bonset & Verbeek Hannie van Huijgevoort Basisvorming, Frans en literatuur: gaat dat samen? Lenny Bouman, Rina van Maanen Who's afraid of literature in de basisvorming? Luxe broodje of broodnodige kost? Piet-Hein van de Ven Literatuur voor kennis en inzicht Enkele notities over literatuuronderwijs en basisvorming in Scandinavië Ineke Haykens en Jacques Vos De Papieren Schoolmeester Basisvorming, docent en methode Wam de Moor The Poetry Symposium at Durham Deel 2: Basisvorming op zijn Brits Anja Bijlsma-Lindaart Michael Ondaatje in de klas Cor Geljon Het gelijk van de bobo's Ardi Roelofs Geraakt worden door een wereld die jou niet raken kan Lezen en kunstzinnige vorming; een alfabet Jacques Vos Over een schatbewaarder W.L.M.E. van Leeuwen nader beschouwd Van bestuur en werkgroepen Externe betrekkingen Binnengekomen boeken Over het volgende nummer [Nummer 3] Tsjip Redactioneel Bij het omslag Márgitka van Woerkom ‘Ook een gedicht is maar een mens’ In gesprek met T. van Deel Wam de Moor De Dauwtrapper en 24 andere dichtbundels Poëzie in het Lexicon 1 Kees Combat Poëziecriticus Guus Middag: ‘Lees en herlees’ Het ambacht van de dichter helder uitgelegd Anja Bijlsma-Lindaart In Hellevoetsluis leest men poëzie in bundels Kees Combat Dichtklapper voor de poëzie in basisvorming Bruikbaar werk van Jan Boland & Wil van der Veur Michael Buykx Ervaringen met ‘Tekstervaring’ bij Catullus Wam de Moor The Forms of Poetry: een beeldig boek Poëzie in de literatuurles Engels Jacques de Vroomen Geloof Gemma Pappot Tournier, Flaubert, Sade Herhaling: zin en zinloosheid Dees Maas Rare jongens, die Romeinen! Boekbesprekingen Aly Freije Een raamleerplan voor cursussen literair schrijven Is schrijven dan te leren? En moet dat ook nog via een schools centralistisch plan? Van bestuur en werkgroepen Externe betrekkingen ‘Zou je die laatste regel niet weglaten?’ Binnengekomen boeken Over het volgende nummer Tsjip 3/3 Errata en een aanvulling [Extra nummer] Tsjip Redactioneel Koos Hawinkels Een feestelijk gevoel Fictie in de basisvorming, een leerplan door Martien de Boer, Dick Prak en Eric Wagemans [Nummer 4] Tsjip Redactioneel Bij het omslag Yvonne Mekaoui-Jansen ‘Wij horen hier even goed thuis als zij!’ Franstalige literatuur van de tweede generatie in Frankrijk wonende Algerijnen Wam de Moor ‘Hoe doof is een kwartel? / Wat? // Zei je wat?’ Poëzie in het Lexicon 2 Tracy van Poppel Onder het stof vandaan: poésie! Over het lezen van Franse poëzie(bundels) in de literatuurles Poëzie als duisternis Willy Geursen De harmonie bij Hella Haasse Een collage voor leeskring en klas Harry Bekkering Is jeugdliteratuur volwaardige literatuur? W.A. Schlundt Bodien Van literair, maatschappelijk en persoonlijk belang Vragen bij het lezen van literatuur voor de Lijst Koos Hawinkels Een SPL-vlonder over een brede kloof Dees Maas, Hermance Wissink ‘Het schoolvak Nederlands’: een embarras du choix 19 en 20 november 1993 Van bestuur en werkgroepen Geen monumentenzorg voor luchtkastelen of een leerplan voor fictie gepresenteerd Externe betrekkingen Boekbespreking Conferentie 1994 Over de komende jaargang
Auteursrechtelijk beschermd Auteursrechtelijk beschermd Auteursrechtelijk beschermd
Auteursrechtelijk beschermd
Auteursrechtelijk beschermd