Tsjip. Jaargang 4(1994)– [tijdschrift] Tsjip/Letteren– Auteursrechtelijk beschermd Inhoudsopgave [Nummer 1] Tsjip Redactioneel Wam de Moor, Francis Staatsen Een voor het literatuuronderwijs fatale ontwikkeling De nota Profiel van de Tweede Fase Bij het omslag Márgitka van Woerkom Sirene: lonken of verlokken naar goede literatuur? In gesprek met Enny Snoeren Dorine Roestenberg Laten zien dat de wereld groter is dan je denkt! Kees Combat, Dees Maas Baak, Bronkhorst en Bibliobus In gesprek met Mieke en Harrie van bus 7 Commissie Aansluiting Bibliotheek-School Een samenwerkingsmodel voor school en bibliotheek Cees Tahey Een opzoekles voor gebruik in de bibliotheek Een handleiding voor leerlingen (en hun leraren) Jacques de Vroomen Intertaal Márgitka van Woerkom Gedachten over gedichten Anja Bijlsma-Lindaart Paddy Clarke ha ha ha. Bookerprijswinnaar Roddy Doyle in de klas Yvonne Mekaoui-Jansen Als klein kind tussen twee culturen Franstalige literatuur van de tweede generatie in Frankrijk wonende Algerijnen Hans Ester In gesprek met Michael Ende Koos Hawinkels Ex Flandria Lux Wam de Moor Een handboek voor in de handtas Van bestuur en werkgroepen Boekbesprekingen Externe betrekkingen Over het volgende nummer [Nummer 2] Tsjip Redactioneel Leo Lentz Slechte tijden voor het literatuuronderwijs Het leerplan fictie stelt teleur Hermance Wissink en Michel van der Maas Honderd pagina's is nooit genoeg Een bundel voorleesteksten voor de onderbouw Joost Minnaard Over een platypus, een koala en alitjinya ‘down under’ Verhalen van en over de Aboriginals in Australië Márgitka van Woerkom Gedachten over gedichten 2 Jacques de Vroomen Literatuur van de straat Willy Geursen Met Sam, Lisa en Raph op weg door het leven Möring's ‘Het grote verlangen’ in klas of leeskring Dorée de Kruijk Wat niet-lezers willen lezen In memoriam Evert Hartman Tracy van Poppel ‘Goed bijhouden en niet te druk over maken, want het valt best wel mee.’ Werken met een leesdossier bij Frans Van Bestuur en Werkgroepen Boekbesprekingen Externe betrekkingen [Nummer 3&4] Tsjip Redactioneel Bij het omslag Ronald Soetaert, Guy van Belle Schermen met geletterdheid Wam de Moor De Tweeling van Tessa de Loo in klas of leeskring Jean Verrier Aandacht voor het begin van de roman I De paratekst Jacques de Vroomen Lezen als Boris... Theo Witte Tussen droom en daad Een vakoverstijgende organisatie van het literatuuronderwijs in de bovenbouw havo/vwo Kees Combat ‘We willen ze een referentiekader geven’ Algemene Literatuur op het Lindenholt College Harry Habets Niets is wat het lijkt, niets blijft wat het is Ovidius' Metamorphosen opnieuw onder het mes Caroline Fisser en Cor Geljon Homerus, Hartman en de Held Het verhaal van de cycloop in de lessen Nederlands en moderne vreemde talen Kees Combat Odysseus en de Sirenen in Zeeland Anja Bijlsma-Lindaart Lezen in Hellevoetsluis en erover praten Koos Hawinkels Een daad van eenvoudige rechtvaardigheid uit eigenbelang Over intercultureel literatuuronderwijs in het v.o. Boekbesprekingen Joost Minnaard ‘Je mag Indiër zijn of Italiaan, maar geen Aboriginal’ Moderne Aboriginal literatuur voor de jeugd Mirjam van Campen KIVO-project ‘Met angst en beven’, een leesbevorderingsproject voor vbo/mavo Harry Bekkering Een boek voor wie van jeugdliteratuur niet weten De moeilijke positie van een beoordelaar Anton van Hooff Klassieke muzen op de Parnassus van de bovenbouw Dick Prak Leo in het land der dwergen Ingezonden Leo Lentz en het leerplan fictie Van bestuur en werkgroepen Actuele oudheid: vertalingen op een rij Externe betrekkingen
Auteursrechtelijk beschermd Auteursrechtelijk beschermd Auteursrechtelijk beschermd
Auteursrechtelijk beschermd
Auteursrechtelijk beschermd