Tsjip. Jaargang 4

[p. 129]

Van bestuur en werkgroepen

De naam van deze rubriek gaat veranderen. Want tijdens de jaarvergadering van de SPL op 18 november l.l. moest geconstateerd worden dat het idee van permanente werkgroepen niet langer kan worden uitgevoerd en dat de stichtingsstructuur herziening behoeft: ze is te zwaar voor het geringe aantal betrokkenen. Sinds de SPL in december 1990 officieel haar bestaan begon zijn verschillende doelstellingen, zoals vakoverstijging, samenwerking Noord en Zuid en longitudinaal denken in de literaire vorming zodanig gemeengoed geworden en door anderen overgenomen, dat de energie van SPL-leden sterk verdeeld is geraakt. Alle aanwezigen waren het erover eens dat er reden is de structuur en werkwijze van de SPL grondig te herzien.

Dit te meer omdat er de duidelijke vingerwijzing is van de subsidiërende Stichting Lezen om door samengaan met anderen een flinkere vuist te kunnen maken bij de verdeling van de slinkende middelen. Vandaar de pogingen die door het bestuur zijn en worden ondernomen om met name met de meest nabije partner, de Vereniging Europese Letteren, die óók vakoverstijgend werkt, tot een verdergaande samenwerking te komen. Het feit dat vicevoorzitter SPL-Vlaanderen Nicole Rowan nu deel uitmaakt van het VEL-bestuur (en dat de oud-voorzitter van de SPL-werkgroep Nascholing Lily Coenen eveneens daartoe behoort) is een indicatie te meer dat het zinvol is deze eerste optie voor samengaan grondig op mogelijkheid na te gaan.

Werkgroepen exit

Het is natuurlijk jammer dat we het idee van de werkgroepen niet kunnen doorzetten. Maar wat de werkgroep Onderzoek betreft bijvoorbeeld is het duidelijk dat de leden ervan elkaar ook op andere wijze dan via de SPL vinden in het onderzoek. Andere werkgroepen functioneren slechts door het sleuren van een enkel bestuurslid. Het bestuur vindt dit een uiterst onheldere en onbevredigende situatie die nu te lang duurt en tot te weinig concrete resultaten leidt. Het bestuur ziet ervan af de werkgroepen als motor voor de activiteiten van de SPL te beschouwen.

Beter lijkt het om het bestuur én de redactie van het tijdschrift te versterken met die SPL-leden die zich de facto actief opstellen. Het bestuur zal voor elk idee een bestuurslid aanwijzen als trekker; dit zoekt voor uitwerking versterking bij andere SPL-ers. Uiteraard blijven de actieve leden als eersten hierbij betrokken.

De bestuursstructuur

De constructie van hoofdbestuur met deelbesturen blijkt minder nuttig dan we aanvankelijk dachten. Ze was gecreëerd om de betrekkingen tussen Noord en Zuid veilig te stellen. Op basis van een gemeenschappelijk financieel fonds zou beter samengewerkt kunnen worden. Maar al heten we op weg te zijn naar Europa, elk land houdt zijn subsidiestelsel gesloten voor de partner, en zo is het niet langer mogelijk voor de SPL om met Nederlands geld de Vlaamse zustervereniging te ondersteunen. In overleg met de afdeling

[p. 130]

Vlaanderen stelt de SPL-Nederland zich daarom voortaan onafhankelijk op. Dit betekent dat het hoofdbestuur als zodanig met ingang van 1 januari 1995 wordt opgeheven en SPL-Nederland en -Vlaanderen los van elkaar functioneren, met een assessor in het bevriende bestuur. Dit sluit gemeenschappelijke activiteiten als de organisatie van of deelname aan een conferentie niet uit. Tsjip was de facto al een activiteit van SPL-Nederland en is het nu ook in beginsel. De kolommen staan niet minder open voor Vlaamse auteurs dan tot op heden.

Het SPL-bestuur Nederland blijft samengesteld zoals het is, met dien verstande dat alle werkzaamheden van de algemeen secretaris Wam de Moor worden overgeheveld naar de secretaris Nederland, Cor Geljon. Ter versterking van het bestuur is reeds een bibliothecaris uitgenodigd. Voor een later stadium wordt gedacht aan een vertegenwoordiger literaire vorming en nog een docent vreemde talen.

Symposia

Om een geregelde activiteit op het gebied van nascholing en wederzijdse informering van de leden te waarborgen neemt het bestuur van de SPL-Nederland naast de zorg voor het tijdschrift jaarlijks twee symposia voor zijn rekening. Daarin kan een doel als samenwerking met de VEL of andere organisaties meegenomen worden. In het komende halfjaar zal op 30 maart samen met NBLC, APS en Stichting Lezen zo'n symposium worden georganiseerd voor literatuuronderwijs in de basisvorming. Het bestuur voorziet in het najaar een symposium samen met de VEL over het literatuuronderwijs in de tweede fase. Nadrukkelijk moet hierbij bewaakt worden het aandeel voor de docenten vreemde talen, te vaak stiefmoederlijk bejegend binnen de SPL.

Klassejury's

Door Dorée de Kruijk is, binnen de nieuwe opzet van de SPL, een plan bedacht om naar analogie van de Kinderjury's scholen voor voortgezet onderwijs te activeren het lezen van jeugdboeken in de basisvorming te bevorderen. Klassen fungeren als jury in die zin dat leerlingen als klas het mooiste jeugdboek van het jaar aanwijzen, er recensies over schrijven en meedingen naar de prijs voor de klassejury van het jaar. Het plan wordt door Koos Hawinkels en Dorée de Kruijk uitgewerkt. Zij zijn op zoek naar sponsors. Het bestuur juicht deze SPL-activiteit toe en houdt een soortgelijke activiteit voor de leerlingen in de tweede fase (bovenbouw) in petto.

Leerplanontwerp

Volgens de voorstellen van de Stuurgroep Profiel Tweede Fase zal een nieuw vak worden ingevoerd: Culturele en Kunstzinnige Vorming. De helft daarvan is gereserveerd voor literatuuronderwijs. Het bestuur vindt dit een goed moment om opdracht te geven aan de SLO om een leerplan te ontwerpen voor ‘wat tot nu toe gevangen werd onder titels als Europeanisering van het literatuuronderwijs, intercultureel literatuuronderwijs en vakoverstijgend

[p. 131]

literatuuronderwijs’. De SPL zou daarin kunnen samenwerken met vertegenwoordigers van andere muzische en kunstzinnige vakken. Door Koos Hawinkels is in overleg met Jan Verbeek van de SLO een ontwerptekst samengesteld over een aanvrage. Het bestuur als zodanig ondersteunt deze aanvrage.

Meesterverhalen

Op Bulkboek's Dag van het Literatuuronderwijs, 4 november l.l., is de bloemlezing aangeboden die door SPL-leden Clary Ravesloot, Wam de Moor, Hermance Wissink en, als redactiesecretaris, Michel van der Maas is samengesteld op basis van eerder verricht onderzoek onder docenten naar hun favoriete voorleesteksten. Het boekje kost weinig en geeft een dozijn uitstekende voorleesverhalen plus suggesties voor romanfragmenten die niet opgenomen konden worden, maar uiteraard gemakkelijk te vinden zijn. Steeds is aangegeven voor welke klas het verhaal of fragment door de docent werd gebruikt en hoeveel tijd men nodig heeft voor het voorlezen ervan. Een praktisch boek waaraan door de redactie met enthousiasme is gewerkt. Neerlandici zijn vast en zeker goed geïnformeerd door Bulkboek zelf. Onder de titel Meesterverhalen is het ook voor andere lezers mooie (voorlees)lectuur. De omvang is 120 pagina's, prijs f 15,- incl. verzendkosten door overmaking van f 15,- op giro 34.21.385 t.n.v. BulkBoek, Barneveld onder vermelding van ‘Meesterverhalen’. De uitgave gebeurde in opdracht van de SPL en de Vereniging voor de Didactiek van het Nederlands.

Wam de Moor, secretaris