Alfa-Nieuws. Jaargang 8

Inhoudsopgave

[Nummer 1] Onder de loep Wasgoed en leesgoed Over leestaken en leesvaardigheid in een wasserij Lucelle Timmermans/ROC Eindhoven

Uit het veld Lezen over loverboys Motiverende teksten voor vmbo-leerlingen Corinne Sebregts/Stedelijk College, Eindhoven

Portretten Naphaporn Een cursist uit Thailand Jacquelinee Veth/ID College, Gouda

De krant in de klas De hoedenkoopman Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

De krant in de klas De hoedenkoopman

Onder de loep Nieuw Raamwerk Alfabetisering NT2 Willemijn Stockmann/ROC Midden Brabant Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

Signalementen Aanbieding van Spreek Actief

Werk in Uitvoering Leessnelheid Ineke van de Craats/Radboud Universiteit, Nijmegen

Boekbespreking Wenskinderen op de isk als probleemoplossers Een bespreking Henny Jellema/Lieven de Keyschool, Haarlem

Signalementen Beroepsvereniging van docenten Nederlands als Tweede Taal Studiemiddag Alfabetisering NT2

Van Okee-krant naar Start!-krant

[Nummer 2] Werk in uitvoering Een Leereiland in Aalst An Lievens en Inge Rogiers/Centrum voor Basiseducatie, Aalst

Onder de loep Portfolio Alfabetisering NT2 in gebruik Willemijn Stockmann/ROC Midden Brabant, Tilburg

Signalementen Een dag met Fatima Tas

Gevonden voorwerpen Hoofdschoenen en langzen Ineke van de Craats/Radboud Universiteit Nijmegen

De krant in de klas Godja koopt een sieraad Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

De krant in de klas Godja koopt een sieraad

Onder de loep Dat wil ik leren Een toelichting op de checklist in het Portfolio Alfabetisering NT2 Wietske van Giffen/studente Taalwetenschap aan de Radboud Universiteit Nijmegen

Gelezen Intonatie Het is de toon waarop... Ineke van de Craats/Radboud Universiteit Nijmegen

Uit het veld Alfabetisering in Andalusië Op werkbezoek in Spanje Inge Schuurmans/Karel de Groote Hogeschool, Antwerpen

Portretten Achmed: analfabeet én ingeburgerd Portret van een oudkomer Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

[Nummer 3] Onder de loep Alfabetisering in Abenaston, Suriname Lucelle Brammerloo/Universiteit van Tilburg

Portretten Gesprek met Jan en Henk Jacqueline Veth/ID College, Gouda

Werk in uitvoering Toch dictees Henny Jellema en Magda Haselhoef/Lieven de Keyschool Haarlem

Werk in uitvoering Lezen is leuk Annejot Hofman/ROC Zadkine, Schiedam

De krant in de klas De houthakker van Gura Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

De krant in de klas De houthakker van Gura

Discussie in het vak Balanceren tussen inzicht en actie Geïntegreerd werken aan emancipatie in de alfabetiseringspraktijk Tania Menten/Open School Zuid-Liniblirg, België

Anisa, een vrouw uit Somalië Een brief aan minister Verdonk Willemijn Stockmann/ROC Midden Brabant, Tilburg

Gelezen Het ongeletterde brein Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

Uit het veld De Tuinstraat heeft de hoofdprijs! Lucelle Timmermans/ROC Eindhoven

Signalementen Spraakmakers

Reality Reeks

[Nummer 4] Uit het veld Nationale Alfabetiseringsprijzen 2005

Uit het veld Wereldalfabetiseringsdag Lucelle Timmermans/Koning Willem 1 College, Den Bosch

Uit het veld

Kaders

Signalementen Gesprek kamercommissie

Kaders Inburgering in Nederland (vervolg) Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

Kaders Redactioneel

Signalementen NT2 Profieltoets Alfabetisering (ingezonden door Bureau ICE)

Werk in uitvoering Nederlands leren op de dialyseafdeling Ellen van de Craats/Mondriaan College, Den Haag

De krant in de klas Tip Uilenspiegel Jeanne Kurvers/Universiteit van Tilburg

De krant in de klas Tijl danst op het koord

Rekenwerk in uitvoering Rekenen met BètaFlex Corinne Sebregts/De Schakel, Didam

Onder de loep Wat werkt in T2-onderwijs? Onderzoek onder laagopgeleiden in de Verenigde Staten Ineke van de Craats/Radboud Universiteit Nijmegen

Gelezen Een nieuw leerwoordenboek Hennie Jellema/Lieven de Keyschool, Haarlem

Signalementen Cursus Reading and Writing Difficulties and Adult Learning

Lesmethode voor oudkomers

NT2-conferentie

Good practices in de volwasseneneducatie