Lust en Leering. Geschiedenis van het Nederlandse kinderboek in de negentiende eeuw

Inhoudsopgave

Voorwoord

Belangrijke data

1 De erfenis van de Verlichting

2 De leerschool van de Deugd: moralistische vertellingen

3 Vroege prentenboeken, meest met houtsneden of houtgravures

4 Leerzame luxe: educatief-encyclopedische kinderboeken uit het fonds van Maaskamp, Trap en anderen

5 De eerste komische prentenboeken: Moeder Hubbard, Vrouw Trot en soortgenoten

6 In de ban van de Romantiek: sprookjes, sagen en legenden

7 Het vaderlands gevoel: de kinderliederen van J.P. Heije en de geschiedverhalen van P.J. Andriessen en P. Louwerse

8 ‘De zorgvuldige opvoeding der pop’

9 Buitenschools lees- en kijkplezier: beeld-ABC's en telboekjes

10 ‘Dit is de sleutel van de Bibelebontse Berg’: Baker- en Kinderrijmpjes

11 Jan Goeverneur, van beroep: kindervriend

12 Piet de Smeerpoets en zijn familie

13 Tijdschriften voor het ‘Jonge Volkje’

14 Avonturenboeken voor groot en klein

15 Jan Schenkman: vermaak zonder nut

16 Prentenboeken uit de tweede helft van de negentiende eeuw: Agatha, F.H. van Leent en anderen

17 ‘Zie, ginds komt de Stoomboot’

18 ‘Uitspanningen en Kunststukjes’

19 Protestants-christelijke en katholieke jeugdlectuur

20 Engelse invloeden: Crane, Caldecott en Greenaway

21 Buitenlandse kinderboeken voor de Nederlandse markt

22 Beweegbare boeken en andere bijzondere boekvormen

23 Op weg naar een nieuwe tijd

Afkortingen en literatuur

Summary

Register van personen

Titelregister

Fotoverantwoording