Tijdschrift voor Taalbeheersing. Jaargang 11

Inhoudsopgave

[Nummer 1] Kunstmatige intelligentie en gespreksanalyse: gescheiden of een lat-relatie? A. Scholtens

Het begrijpen van ambigue- en niet ambigue informatie door jonge luisteraars J. ter Laak en A. Molenaar

De persoonlijke vergelijking en de normale verdeler B. Meuffels

De correlationele structuur van enkele schriftelijke taalvaardigheden H. van den Bergh

Discussie De noodzaak van pragma-dialectische analyse en beoordeling voor kwantitatief onderzoek naar argumentatie E.T. Feteris

Een antwoord op: ‘De noodzaak van pragma-dialectische analyse en beoordeling voor kwantitatief onderzoek naar argumentatie’ I.M.A.M. Pröpper

Boekbeoordelingen

Nieuws uit het vakgebied

Medewerkers aan dit nummer:

[Nummer 2] Wat werkt in het stelonderwijs? Een exploratie naar de effectiviteit van omgevingsvariabelen en vakinhoudelijke kenmerken van een stelvaardigheidscurriculum G. Rijlaarsdam, M. Eiting en R. Schoonen

Meningsverschil en discussie. Doelstellingen bij de afhandeling van een verschil van mening D. Springorum en J. Welmers

De functie van codewisseling in rechterlijke hoorzittingen in Duitsland J.L.C. van der Staak

Confrontatie tijdens het spelen. Een onderzoek naar de wijze waarop 11-jarige kinderen omgaan met confrontaties tijdens hun spel D. Smit, T. ter Berg en J. van der Weide

Discussie Grammatica voor taalbeheersing: zinsordening of zinscombinatie? W.I.M. van Calcar

Een reactie op Van Calcar U. Schuurs

Boekbeoordelingen

Nieuws uit het vakgebied

Medewerkers aan dit nummer:

[Nummer 3] De verguisde beoordelaar. Over de deskundigheid van de neerlandicus als opstelbeoordelaar B. Meuffels

Argumentatie in de peiling. Instrumenten voor het meten van receptieve argumentatievaardigheden R.J. Oostdam en M.J. Couzijn

Onderzoek naar theoretische structuren van literatuuroverzichten H.A.J.M. Lamers

Effecten van sequentiële redundantie in de eerste fasen van het leren lezen P. Reitsma en V.H.P. van Daal

Discussie Taakcomponenten en vaardigheidsfactoren J.H.A.L. de Jong

Een reactie op: Taakcomponenten en vaardigheidsfactoren H. van den Bergh

Boekbeoordelingen

Nieuws uit het vakgebied

Medewerkers aan dit nummer:

[Nummer 4] De taalvaardigheid van eerstejaars HBO-studenten J. Baltzer, K. de Glopper en E. van Schooten

De natuurlijke logica en argumentatie R. Maier

Het leren begrijpen van argumentatie. Een reactie op empirisch onderzoek van Van Eemeren, Grootendorst en Meuffels C. van wijk

Negatieve proposities en negatieve standpunten Kort referaat P. Houtlosser

Discussie Wat willen taalgebruikers eigenlijk? W. Koetsenruijter en P. Slot

Meningsverschil en discussie voortgezet D. Springorum en J. Welmers

Boekbeoordelingen

Inhoudsoverzicht van Tijdschrift voor Taalbeheersing 1989, Jaargang 11

Medewerkers aan dit nummer: