Verzoekschrift betrekkelijk het Lager Onderwijs, ingezonden aan de Tweede Kamer der Staten-generaal; door Th. van Swinderen, Schoolopziener in het eerste District der Provincie Groningen en Secretaris van de Commissie van Onderwijs in dat Gewest. Te Groningen, bij J. Oomkens. 1829. In fol. 12 Bl. f :-40.
Het motto op den titel is geleend van hinlópen: Het is pligt geworden om te spreken, opdat men aan ons stilzwijgen geene verkeerde uitlegging geve. Dit geëerde Lid der Tweede Kamer had regt, zoo te spreken. Doch indien iedereen meent, dit regt in gelijke mate te bezitten, zal het misschien nog Petitiën regenen. Nu ja, dat is goed in de Tweede Kamer der Staten-generaal.... maar daarbij blijve het. Want, zonder tot de Commissie der Petitiën te behooren, evenwel verslag over Petitiën te moeten indienen, is het allerlastigste van alle lastige beroepen. Gedrukte Petitiën wenschen wij geene.... vooral niet in den Boekhandel.
Ook deze gedrukte Petitie had, uit dit oogpunt beschouwd, naar ons inzien, wel ongedrukt kunnen blijven. Over eene Conceptwet, omtrent welke van Regeringswege nog geene inlichtingen zijn medegedeeld, eene Petitie in te dienen, is bovendien, naar het ons voorkomt, eenigzins voorbarig; vooral daar Art. 3. No. 10., vergeleken met Art. 4, eenen wenk geeft, om elders te verzoeken, dat de Gemeentebesturen verhinderd worden, de bestaande scholen te benadeelen. Hiervoor kan, en, indien het bewezen worde door Schoolopzieners, dat dit misbruik van invloed en magt werkelijk bestaat, zal ook onze Koning zorgen, wiens voortreffelijke Boodschap aan de Tweede Kamer alle weldenkenden ook op dit punt moet geruststellen. En wat aangaat de rondventers van onderwijs aan de huizen, alias Huisonderwijzers, hierover zeggen wij nu niets meer. Doch ook de Schoolopzieners kunnen hier iets, ja veel doen, door die rondventers, die scholen volgens Art. 3 en 4 der wet hebben, in hunne school te doen blijven, en bij te doene examens, naar een Reglement, door den Koning gegeven of bekrachtigd, dergelijke amphibiën te verhinderen kwaad te doen.
Indien Schoolopzieners zorgen, dat de wetten, die duidelijk moeten spreken, en op het stuk van lager onderwijs nog
Auteursrechtvrij