my yn myn lêste brief efkes forsind. Ik skreau, dat er in stik of fjirtsien ûnder de greate skoallebern wierne, dy 't neat koene; mar jawol! der binne, haw ik letter mirken, mear as fjirtich. Tink ris oan.
In deimannich foar dat wy op reis scoene, moasten der gûds fen de skoallejongens in brief skrjuwe sa beare nei hûs. Ek waerd it hjar sahwet opjown hwet dêr yn stean moast. Min hie der in poaske mei to wirk wêst, do frege de sersjant oan ien - de ljutenant-adjudant stie by him - ‘Heb je hem klaar?’ ‘Ja sersjant’ wier 't andert. Do naem de sersjant de brief en lies lyk enôch it folgjende.
‘Ik heb de pen... enz. Ik laat u weten dat ik gezond ben, en wensch van u hetzelfde. Gij zult misschien al lang verwacht hebben, wanneer ik eens over ons verlof schreef en wanneer ik thuis kom. Ik kan u nu zeggen dat ik deze keer met verlof kom. Ik heb er veel zin aan. Ik ga dus voor 14 dagen de smeerpan uit. Zoo ge dus belang hebt, moet gij mij de noodige reiskosten sturen.
By dat ‘smeerpan uit’ wier it: basta!
‘Zoo, zoo!’ sei de sersjant.
Mar de ljutenant-adjudant sei: ‘Heb je zoo'n aardigheid aan schimpe, jonge? Och kom! is dat de dank, dat we je hier lezen en schrijve leere?’
Straffe koe min him net, mar 't briefskrjuwen wier oer.
Ik, as korporael, mat ek nei skoalle. Moandeis matte wy rapporten meitsje, tongersdeis rekkenje en snjeuns leare wy ierdrykskinde. Dy