| |
2.1.3. Vormleer |
| |
2.2. Studies van woorden en woordbetekenis (waarin ook opgenomen semasiologische en woordgeografische studies) |
| |
2.3. Syntaxis |
| 3. Naamkunde: persoons- en plaatsnaamkunde |
| 4. Spelling |
| 5. Teksten |
| |
5.1. Studies over handschriftenkunde, studies die niet één bepaald hs. betreffen |
| |
5.2. Tekstuitgaven en studies van teksten van voor 1500 |
| |
5.3. Tekstuitgaven en studies van teksten van na 1500 |
| 6. Fries (algemene studies, klankleer, vormleer, spelling...) |
| 7. Gelegenheidsschriften (huldeschriften, in memoriams, biografieën, herdenkingen) |
| 8. Allerlei |
| 9. Bladvullingen |
De rubriek ‘Allerlei’ is zeer uitgebreid en bevat voor een belangrijk deel gewone artikelen. Dit feit toont aan hoe moeilijk het is een sluitende systematiek te vinden zonder te verzanden in een wirwar van rubrieken en rubriekjes. Bovendien vraagt zo'n systematische indeling van de gebruiker een helder inzicht in de gekozen systematiek. Het is niet zonder meer duidelijk wat achter de puntjes schuilgaat die als een een alternatief voor ‘enzovoort’ de rubrieken 1.2. en 6. besluiten. De alfabetische index op auteurs helpt de lezer wel enigszins, maar voor een auteur die veel bijdroeg aan het tijdschrift verwijst deze ‘Alfabetische auteurslijst’ wel naar tien verschillende plaatsen, merendeels decimale coderingen en daarbinnen moet hij dan weer op alfabet zoeken. In de praktijk voldeed het register niet helemaal en daarom werd voor het samenstellen van een vijftigjarig register voor een zeer eenvoudige opzet gekozen. Bij deze besluitvorming speelde ook een rol dat sedert het bestaan van de Bibliografie van de Nederlandse Taal- en Literatuurwetenschap (bntl), die ook on-line raadpleegbaar is, de taalkundige literatuur juist systematisch zeer goed ontsloten is.
Het vijftigjarig register is een eenvoudige alfabetische index met de volgende onderdelen:
Auteursrechtelijk beschermd