|
| |
| |
| |
Register
Dit namen-, titels & zakenregister is opgezet aan de hand van een aantal uitgangspunten. Namen van personen, ook middeleeuwse, zijn op achternaam gesorteerd. Titels van teksten zijn onder de auteursnaam, voorzover bekend, gesorteerd. Titels die genoemd worden in een van de inhoudsopgaven die in deze studie aan de orde komen, zijn niet in dit register opgenomen. Zeer veelvuldig in de tekst voorkomende zaken (zoals schooltypen en typen literatuuronderwijs) zijn buiten beschouwing gelaten. Voor de overzichtelijkheid zijn enkele type ingangen geclusterd rond hun verzamelnaam: benaderingen, doelstellingen, ordeningen, reeksen en tijdschriften. Bijlages, noten en bibliografie zijn in dit register buiten beschouwing gebleven.
| Aafjes, Bertus 177 |
| abele spelen 80, 167 |
| Acket, Jan Mathijs 37, 49, 50, 63, 84 |
| Adema, H. 113-115 |
| Anslijn, Nicolaas 26-32, 36, 37, 38, 48, 53, 64, 71, 115, 162, 166 |
| Assche, Armand van 143, 159, 172 |
| Basisvorming 91, 145, 156, 172 |
| Beatrijs 39, 43, 44, 49, 56, 67, 80, 84, 91, 96, 104, 105, 110-113, 130, 155, 161, 167, 187, 189 |
| Beckman, Thea 98, 99, 154 |
| Beer, Taco de 34, 53, 76, 193 |
benaderingen
| actualiserend 84, 89, 90, 106, 107, 143, 160, 175 |
| cultuurhistorisch 50, 91, 94, 107, 108, 112, 121, 130, 134-136, 140, 150, 151, 170, 191 |
| esthetisch 18, 29, 47, 49, 50, 51, 63, 90, 106, 111, 119, 122, 134-136, 162 |
| filologisch 29, 48, 49, 106, 135 |
| historisch 47, 50-53, 107, 130, 143, 160, 175 |
| literairsociologisch 106 |
|
| Bergsma, J. 38, 67 |
| Beuken, W.H. 112 |
| Bijns, Anna 30, 38 |
| Bilt, E.F. van de 41 |
| Blauwe Schuit 91, 105, 121 |
| Boek van de ambachten 172 |
| Boendale, Jan van 67
|
| Bohn, erven François, 26, 31 |
| Bolkestein, G. 41 |
| Borchgravinne van Vergi 38, 67, 80, 105 |
| Bosch, J.H. van den 34, 39, 41, 45 |
| Braet, A.C. 19 |
| Brandaan zie Reis van Sinte Brandaan |
| Brink, Jan ten 71 |
| Brinke, J.S. ten 88 |
| Broekmans, Theo 122 |
| Buddingh, D. 25-32, 36, 38, 45, 53, 64, 115, 166 |
| Buitenrust Hettema, F. 40 |
| Calis, Piet 110, 116, 118-122, 124, 131, 184, 185 |
| canon/schoolcanon 59, 67, 80, 104, 106, 119, 130, 136, 144, 167-170, 176, 190 |
| Chaucer, Geoffrey 153
|
| Claasen, Manuel 83, 84, 107 |
| CVEN 88, 91, 139, 145, 146, 148, 166, 171 |
| DA-model 22, 23, 42, 86, 144 |
| Dasberg, Lea 97 |
| Dautzenberg, J.A. 110, 118, 122, 124, 131, 184, 185 |
| Dis, L.M. van 35, 42, 62, 112 |
doelstellingen
| Cultuuroverdracht 45, 80, 103, 107, 130, 139, 157, 161, 166, 169, 190, 191 |
| Esthetische/literaire vorming 45, 49-51, 80, 103, 157, 161, 183, 190, 191 |
| Historisch besef 21, 45 103, 139, 143, 157, 166, 169, 183, 190, 191 |
| Individuele ontplooiing 45, 91, 103, 106, 157, 162, 169, 190 |
|
| |
| |
| Leesplezier 103, 169 |
| Literaire competentie 93, 127, 169 |
| Maatschappelijk besef/wereldoriëntatie 106, 157, 163, 164, 190 |
|
| Draak, Maartje 177 |
| Duijser, J.L.Ph. 76 |
| Eetvelde, Jo van 187 |
| Elberts, W.A. 71, 78 |
| Elckerlijc 67, 80, 83, 84, 91, 96, 104, 107, 113, 121, 157, 167, 187 |
| Engels, G. 55 |
| Ent, W. van den 35, 51, 194 |
| Esmoreit 67, 104, 172 |
| Everts, W. 78 |
| Ferguut 29, 59, 155 |
| Floris ende Blancefloer 17, 30, 59, 67, 80, 105, 119, 120, 172 |
| France, Marie de 153 |
| geïntegreerd literatuuronderwijs 153 |
| Gelder, L. van 22 |
| Gemert, Lia van 167 |
| Gerritsen, W.P. 91, 136, 139, 161 |
| geschiedenisonderwijs 94, 95, 159 |
| Geyter, J. de 38, 39, 67 |
| Gloriant 172 |
| Godthelp, H. 56 |
| Goossens, J. 138 |
| Gratama, mw. A. 62 |
| De Groot, Leopold & Rijkens 38, 40, 41, 48 |
| Grootes, E.K. 140 |
| Hadewijch 55, 92, 104, 119, 135, 136 |
| HBS-wet (1863) 36, 38, 41, 84 |
| Heelu, Jan van 29 |
| herspellen van teksten 81, 114, 121, 124, 177, 178 |
| Hildebrandslied 153 |
| Hildegaersberch, Willem van 137, 138 |
| Historie van de Vier Heemskinderen 16, 55, 61 |
| Hofdijk W.J. 38, 70, 78 |
| Hoffmann von Fallersleben, H. 77 |
| Hoger Onderwijswet (1876) 37, 39, 79, 84 |
| Hooft, P.C. 59 |
| Imelman, J.D. 90 |
| intertekstualiteit 97, 135, 161 |
| Jansen, Ben 89 |
| Janssen, Tanja 87, 99, 103 |
| Janssens, Jozef 114, 121, 124, 159, 163, 186 |
| Jonckbloet, W.J.A. 17, 36, 39, 71, 72, 74, 77, 78, 112, 138 |
| Jong, A.C. de 53 |
| Kalff, G. 33, 35, 40, 45, 48, 52, 58, 60-62, 72, 193 |
| Kampen, N.G. van 25 |
| Karel ende Elegast 15, 16, 29, 38, 49, 55, 67, 77-80, 104, 105, 114, 115, 130, 155, 161, 162, 167, 168, 172, 177, 180-184, 187-189, 191 |
| Kloek, J.J. 140 |
| Kloots & Co, A. 25 |
| Kluyver, A. 51 |
| Knuvelder, G. [6], 17, 20, 32, 74, 77, 134, 135, 138, 139 |
| Komrij, Gerrit 137 |
| Kramer, W. 35 |
| kunstgeschiedenis 121 |
| Lanceloet en het hert met de witte voet 105 |
| Lansberg, Ph.A. 35, 41, 60, 61, 63, 67, 86 |
| Lanseloet van Denemerken 44, 103 |
| leerlinggericht onderwijs 94, 125, 141, 159 |
| leesdossier 91, 147, 155, 158, 188, 191 |
| Leest, J. 35, 43, 52, 58 |
| Leeuwen, W.M.L.E. 53, 62 |
| Leven van Lutgard 162 |
| Lodewick, F. 74, 118-122, 131 |
| Madoc 138 |
Maerlant, Jacob van 29, 30, 38, 39, 51, 63, 121, 170, 179
| Alexanders Geesten 60 |
| Der Naturen Bloeme 60, 105, 121 |
| Spieghel Historiael 51, 67, 179 |
| Van den lande van overzee 38, 105, 172 |
|
| Mammoetwet (1963/1968) 22, 32, 34, 42, 72, 79, 82, 84, 85, 88, 93, 94, 100, 101, 108, 115, 117, 118, 145, 148, 157 |
| Mariken van Nieumeghen 67, 80, 84, 104-106, 114, 130, 167, 172 |
| middeleeuwse lied 39, 48, 80 |
| Mierlo, J. van 17, 77, 133, 134, 138 |
| Moerbeek, Jozien 167 |
| Moor, W.A.M. de 19, 91 |
| Moormann, J.G.M. 35, 48, 52, 53, 60 |
| |
| |
| normaal-functioneel onderwijs 85, 88-90 |
| Offermans, Cyrille 101 |
| Oostrom, Frits van 19, 90, 108, 136, 137, 139, 140 |
ordening
| chronologische 43, 55, 56, 64, 81, 101, 102, 115, 118, 120, 139, 151, 170 |
| concentrische 56, 81 |
| genrematige 117, 170 |
| omgekeerd-chronologische 43, 55, 56, 80, 81, 102, 117 |
| thematische 102 117, 169 |
|
| Peer, W. van 143 |
| Pleij, Herman 19, 90, 91, 107, 108, 121, 136, 140, 167, 168, 170, 187 |
| Poelhekke, M.A.C.P. 196 |
| Potter, Dirc 137, 138
|
| Ramondt, Marie 77-79 |
reeksen
| Bulkboek 177 |
| Cahiers voor letterkunde 109, 110, 112-114 |
| Griffioenreeks 172, 174, 177, 185 |
| Klassieke Galerij 80, 108 |
| Klassiek Letterkundig Pantheon 36, 38, 39, 55, 67, 80, 108 |
| Klassieken van de Nederlandse letterkunde 108, 114 |
| Malmbergs Nederlandse schoolbibliotheek 109, 112, 113 |
| Nederlandse klassieken 185 |
| Taal & Teken 105, 106, 110, 113, 114, 115, 165, 173 |
| Tekst in Context 180, 184, 187, 193, 194 |
| Van alle tijden 61, 67, 108, 110, 112, 113 |
|
| Reinaert zie Van den vos Reynaerde |
| Reinaerts historie 134-136 |
| Reis van Sinte Brandaan 177 |
| Renaissance 28, 30, 38, 40, 42-44, 53, 55, 72-74, 101, 117 |
| Renout van Montalbaen 16 |
| Rijpma, E. 32, 74-76 |
| Roelantslied 61, 105 |
| Roman van Limborg 29 |
| Rombauts, E. 114 |
| Ruusbroec, Jan van 55, 119 |
| Schepers, J.B. 48, 51 |
| Schneiders, A.J. 46, 55 |
| schoolbibliotheek 54, 105, 170, 185, 186 |
| schoolvak/vakwetenschap, verhouding 18-22, 27, 79, 86, 133, 141, 144 |
| Schothorst, W. van, 19, 77, 79 |
| Diengotgaf, Segher 43
|
| Siegenbeek, M. 26, 27, 30, 31, 36, 71 |
| Simons, L. 133 |
| Soetaert, R. 143 |
| Stelling, Jos 106 |
| Stoett, F.A. 38 |
Stoke, Melis 28, 29, 48, 67, 162
| Rijmkroniek 28, 29, 48, 67, 162 |
|
| studiehuis, zie Tweede Fase |
| tekstbestudering/tekstervaring, onderscheid 91, 125, 145, 158, 159 |
tijdschriften
| Literatuur 83, 140, 186 |
| Levende Talen 34, 56, 86 |
| Moer 86, 89 |
| Nieuwe Taalgids 34, 41, 75, 138 |
| Noord en Zuid 34, 39 |
| Spiegel 86 |
| Taal en Letteren 34 |
|
| Tinbergen, D.C. 112 |
| Troyes, Chretien de 153 |
| Tweede Fase 20-22, 84, 85, 88, 92, 101, 132, 144-148, 152, 155, 156, 157, 164-166, 168, 171-175, 185, 188-191, 193, 194 |
| Vaartjes, Gé 120 |
| Valk, J. van der 40 |
| Van den vos Reynaerde 19, 38, 39, 44, 48, 49, 60-62, 67, 77, 80, 104, 105, 114-116, 130, 134, 136, 138, 155, 161, 162, 167, 168, 177, 186, 187 |
| Veldeke, Hendrik van 115, 170 |
| Verdenius, A.A. 59, 60 |
| vertalen van teksten 38, 60, 81, 105, 114, 166, 172, 173, 176, 177, 187 |
| video in de klas 84, 91, 105 |
| Vlaanderen 21, 138, 143, 159, 167 |
| VOGN 146, 147, 149, 152, 173 |
| Vondel, J. van den 59, 63, 171 |
| voorhoofs/hoofs, onderscheid 15-18, 124, 133 |
| Vooys, C. de 40 |
| |
| |
| Vos, H.J. de 35, 57 |
| Vries, Inge de 87 |
| Vries, J. de 52 |
| Wackers, Paul 139 |
| Walewein 15, 29, 48, 59, 67, 105, 119, 187 |
| Weemoedt, Levi 161 |
| Wilhelmus 89 |
| Willaert, Frank 135 |
| Winkel, J. te 50, 72 |
| Wytzes, A.L.J. 46 |
| Zeegers, L. 38 |
| zelfstandig leren 20, 145, 146, 155, 165 |
| Zijderveld, A. 44, 50, 53, 55, 56, 57, 64, 65, 72, 75 |
|
|
Auteursrechtelijk beschermd