Mej. Lucie Baart.
Brussel 29 Febr. 76.
Neen, mijn beste Lucie, ik loop er niet in! Ik ben bezig de geheele Leentjes-geschiedenis haarklein uit-te-pluizen. 't Is een verward werkje, dat is waar, maar ik hèb de draad en zal dus ook wel 't kluwetje ontwinden. Welk een gehaspel en geknoei! Wie hier schelm of dupe is, weet ik nog niet, maar daar zal ik toch wel achter komen, daar ik Leentje geschreven heb dat zij mijn brieven aan Frans en VerLoren ter lezing moest geven, of dat ik anders zelve er hun de copie van zou zenden, daar mijn brievenboek van den zomer gepubliceerd zou worden en ik wilde dat zij weten zouden wàt hun te wachten stond, om zich tegen mijn aanvallen te kunnen verdedigen (indien ik in 't een of ander opzicht verkeerd geoordeeld mocht hebben) vóór de uitgave en niet daarna?
Wat zal Leentje nu doen? Handelen begint noodzakelijk te worden, daar niet handelen ook handelen is, en zonder verzachtende omstandigheden! N'en parlons plus, wij zullen zien wat de uitkomst zal zijn.
Ik geloof dat Lize niets meer hoort van Stumpff, omdat de man in zijn maag zit met haar vragen. Hier doen de tooneelisten zulke vragen niet (met hier bedoel ik Nederland) Zij wonen waar zij kunnen, spelen waar zij moeten, en vervullen alle rollen die hun voorgezegd worden, zonder zich in 't minst te bekommeren over kostumen of voordracht. Alles is bijzaak behalve de zoo veel gulden per week die hen in 't leven houden, in 't leven en niets meer. Arme duivels!
Laat Lize toch vooral de koerant uit Arnhem goed bewaren, dat is weer een curieuse bijdrage tot menschen- en koerantiers-kennis) Ik heb uw Tooneelverbond ontvangen, dank. Hoe vindt gij toch die Mullen-wijsheid over de tooneelschool? Hij praat me alweer na, als hij tegen leeren en vóór weten pleit, en daarom de bewaarschool-kinderen ook verwerpt; maar, als altijd, breekt hij af, zonder op te bouwen, hij levert niets, zelfs zijn blijspel en zijn Miesje niet. Arme!
Zeg, Lucie, probeer jij eens een bundeltje te schrijven, en noem 't ‘Portretten.’ Een verzameling karakter-studies, korte, op zich zelve staande schetsjes, die elk afzonderlijk een af-