symboliek tot nu toe relatief weinig aandacht heeft geschonken. Dit is des te opmerkelijker, omdat het al of niet doorzien van de subtiele kneepjes van een structuur niet van doorslaggevende betekenis is voor het begrijpen van een literaire kunstwerk, terwijl het doorzien van de symboliek dat wel is.’ (p. 255) Op het gevaar af deze rubriek te polemisch te laten worden; het bovengestelde lijkt me een misvatting van de auteurs. Het gaat er bij de structurele ‘analisten’ absoluut niet om subtiele kneepjes van een structuur te doorzien, waar het hen om te doen is, is vat op en inzicht in het literaire werk te krijgen, m.a.w. ook bij hen staat het achterhalen van de betekenis centraal, met het structuuronderzoek als middel. De misvatting berust op een verkeerde opvatting van de term structuur, alsof die slechts bestaat uit uiterlijke kenmerken zonder consequenties voor de betekenis van een tekst.
Wat verstaat een ‘analyticus’ nl. onder interpreteren: Het aangeven van relaties tussen de analytische gegevens, het toekennen van betekenis aan de feitelijke verschijnselen. De som der betekenissen die aan de onderzochte verschijnselen worden toegekend, heet dan de interpretatie van die tekst. Met de structuurbeschrijving (dus zaken als perspectief, tijd, ruimte, personages, motieven) wordt de lezer de kans geboden dieper door te dringen in de literaire tekst, groter inzicht in en beter begrip van die tekst te verkrijgen en daardoor zijn beleving van die tekst te intensiveren. Kortom, een doel dat ook Pepplinkhuizen en De Smit zeggen na te streven. Zij geven met hun omschrijving van structuuronderzoek m.i. derhalve een vertekend beeld.
Het doel van beide benaderingen is hetzelfde, alleen de invalshoek verschilt. Aan welk van beide benaderingen de voorkeur moet worden gegeven? Merkwaardig gezegd misschien, aan geen van beide. M.i. is het verstandiger om de benaderingen niet als elkaar bestrijdend te zien, maar ze als complementair ten opzichte van elkaar te beschouwen. Het inzicht in het literaire werk zou daarmee gediend zijn.
(H.B.)