Opmerkingen op het gebied der Engelsche Spraakkunst, door Dr. W.G. Brill. Leiden, E.J. Brill. 1858. In gr. 8vo. VIII, 96 en 2 bl. f 1-20.
Voor al dezulken, die zich met talen en taalonderwijs bezig houden, is 't van belang den aard, den oorsprong en de ontwikkeling dezer of gener taal te leeren kennen, om daardoor tot het regte inzigt te komen van de vele schijnbaar vreemde en grillige vormen, wijzigingen en veranderingen, die zich aan hem opdoen, die in de studie eener taal niet is blijven staan bij 't van buiten leeren en onthouden van eene massa woorden en regels. Dat zulks evenwel verreweg bij de meesten 't geval is onder de onderwijzenden en onderwezenen, weet elk, die bekend is met de wijze waarop, met weinige uitzonderingen, onder ons het onderwijs in talen gegeven wordt. Wel zal men van elken leerling, die zich korter of langer met het aanleeren eener taal heeft bezig gehouden, niet mogen vergen, dat hij de etymologie dier taal geheel versta, en de op haar berustende verschijnselen wete uit te leggen, van den onderwijzer echter mag men verwachten, dat zijn weetlust hem gedreven heeft tot nasporing en onderzoek; daardoor alleen zal zijn onderwijs deugdelijk, zullen zijne verklaringen juist geworden zijn, en zal diezelfde studie bij hem hoogere waarde gekregen hebben, dan op welke hij haar stelt, die hare schatten verborgen waant in een gewoon Woordenboek of eene alledaagsche Spraakkunst voor scholen.
Al wie nu 't onderwijzen van 't Engelsch tot zijne taak gesteld ziet, en den grond verlangt te kennen, waarop 't gebouw dier taal in haar tegenwoordigen toestand berust, dien raden we dringend aan de eerstkomende vrije uren te wijden aan de oplettende lezing van bovenstaand werkje van Dr. brill. Schoon zeker weinigen het zoover in scherpzinnige navorsching zullen brengen als de Auteur, zullen zij evenwel den weg leeren kennen, die daartoe leidt, en aanleiding vinden zich hooger te ontwikkelen dan tot dusver bij velen 't geval was.
Wij laten, om den rijkdom van inhoud van genoemd werkje te doen zien, de onderwerpen volgen, die de Schr. achtervolgens behandeld heeft:
Oorsprong en karakter der Engelsche taal. Over de spelling.
Auteursrechtvrij