en wat de afdeelingen betreft ook daarnaar zijn ingerigt, niet geheel ongeschikt, als leverende eene eenvoudige maar goede Handleiding voor jonge Onderwijzers, wien het niet aanstonds gemakkelijk valt te katechizeren, en voor gevorderde Leerlingen, die naar uitvoeriger onderrigt verlangen, dan hun onderwijsboekje verschaft, om te beter te kunnen antwoorden, en, is dit noodig, ook opheldering te vragen omtrent hetgeen hun dan duidelijker blijkt opheldering te behoeven. Dat dit boekje niet door een' Onderwijzer, maar door een' onderwezene is opgesteld, blijkt allerwegen, maar onderscheidt dit stukje ook van andere geschriften genoegzaam, om bij al den voorraad, dien wij bezitten, in het licht te kunnen verschijnen.
Van ons kan niet worden gevergd, dat wij meer in bijzonderheden zullen treden. Daartoe zijn deze Lessen, zoo als zij voorgedragen zijn, weinig geschikt. De Schrijver, die zijne pen gebruikt tot stichting en niet tot verdeeling, ondervinde, dat de uren, door hem aan het opschrijven dezer Lessen besteed, naar zijnen wensch, niet zullen verloren zijn!