Vaderlandsche letteroefeningen. Jaargang 1834

Bijbel voor Kinderen; door C. Schmid. Voor Huisgezinnen en Scholen. Naar het Hoogduitsch bewerkt. Iste Stuk. Genesis - de Koningen. Te Amsterdam, bij ten Brink en de Vries. 1834. In kl. 8vo. VI, 184 bl. f 1-50.

De vraag, of het verkieslijker moet worden geacht, den geheelen Bijbel aan kinderen in handen te geven,

[p. 645]

dan of het beter is, zich van een uittreksel, in de eigene woorden des Bijbels vervat, te bedienen, is hier te lande nooit zoo opzettelijk ter sprake gebragt en behandeld, als in het naburige Duitschland. Zoo men intusschen op de wijze acht geeft, waarop men onder ons de Bijbelkennis bij het opkomend geslacht heeft zoeken te bevorderen, dan komt men tot het waarschijnlijk besluit, dat onze natie over soortgelijke uittreksels, hoedanige er in dat gewest onder den titel van kleine Bibel vele bestaan, min gunstig denkt. Ook zijn de pogingen, om zulke geschriften in onze taal over te brengen, en op scholen en in huisgezinnen ingang te doen vinden, nooit met een' gewenschten uitslag bekroond geworden. Men heeft óf den geheelen Bijbel ter lezing aanbevolen, óf men heeft zich van geschriften over denzelven ten nutte van jonge lieden bediend. Wie telt de werken van grooten en geringen omgang, die, van den ouden hübner af tot van der palm toe, over dat onderwerp óf in onze taal geschreven, óf uit andere talen daarin overgebragt zijn! Het boekje, dat wij thans aankondigen, vermeerdert het aantal dier geschriften, en, naar het ons voorkomt, mag de bewerking van het oorspronkelijke voor de Nederlandsche jeugd geen overtollige noch onnutte arbeid genoemd worden. Hetzelve kan in aard en aanleg gevoegelijk nevens den voortreffelijken Bijbel voor de Jeugd door den bovengenoemden Hoogleeraar gesteld worden, of liever de lezing van het eerste kan die van het tweede voorafgaan; het heet daarom ook teregt Bijbel voor Kinderen. De waardige schmid, als godsdienstig Schrijver voor kinderen door vele werkjes met regt beroemd, heeft zich lezers van meer jeugdigen leeftijd voorgesteld, dan van der palm; hij gebruikt nog meer de eigene woorden der H. Mannen zelve; hij is spaarzamer in het mededeelen van ophelderende aanmerkingen uit taal, geschied- en oudheidkunde, maar daarentegen rijker in het praktikaal gebruik, dat hij van de geschiedenis maakt. Gaarne plaatsen wij hier een

[p. 646]

gedeelte der aanprijzing, welke de Vertaler uit de Nieuwe Bijdragen ter bevordering van het Onderwijs en de Opvoeding overgenomen heeft: ‘De stijl is zoo natuurlijk, dat men wanen zoude een' vader te hooren, die zijnen kinderen geschiedenissen verhaalt. De ophelderende verklaringen, noodig tot het verstaan van de gebeurtenissen, zijn met de verhalen zoo gepast ineengevlochten, alsof zij tot dezelve wezenlijk behoorden, en er een deel van uitmaakten. Onderrigtingen, godsdienstige beschouwingen en aanmerkingen, zoo als deze zich aan eenen onderwijzenden vader als van zelve opdringen, worden aan de afzonderlijke gevallen aangeknoopt; terwijl op het einde van elk verhaal de in hetzelve opgesloten liggende hoofddenkbeelden opgenoemd, door enkele trekken uit de verhaalde gebeurtenis op eene regt aanschouwelijke wijze toegelicht, en in den vorm eener hartelijke toespraak den kinderen op eene indrukwekkende wijze voorgesteld en bijgebragt worden. Het geheel en de deelen ademen een' regt godsdienstigen, vromen geest.’ Terwijl wij dit ten volle beamen, voegen wij er alleen bij, dat de Vertaler zijne taak op eene wijze verrigt heeft, die aan de algemeen heerschende godsdienstige denkwijze onzer natie beantwoordt. Rec. kan dit gunstig oordeel door de verzekering bevestigen, dat hij dit boekje aan twee zijner kinderen, van 10 en 8 jaren, in handen gegeven en ondervonden heeft, dat zij hetzelve met lust en genoegen gelezen hebben en telkens herlezen. Dit zij de ondervinding van vele Ouders en Leermeesters! Met nog twee stukjes van gelijke uitgebreidheid zal het geheel compleet zijn.