De zelfwerkende Leerling, of tijdwinst in verlorene oogenblikken, ten dienste der Scholen en Huisgezinnen. II Stukjes. Te Groningen, bij J. Kuipers, Hz. 1818. f :-12-:
Is het van belang, het kind in verlorene oogenblikken nuttig bezig te houden, en deze zaak, van wege de afwisseling, die het vordert, niet gemakkelijk; dit werkje geeft aan hetzelve eene geschikte leiding, waarvan wij inzonderheid dit als verdienste aanmerken, dat het kind op denkbeelden gebragt wordt, hoe zich bezig te houden, en het dus bij de aanwijzingen in dit boekje niet behoeft te laten. Nu eens moet het een voorstel zuiver taalkundig en sierlijk afschrijven; dan weder eene rekenkundige opgave op de lei of uit het hoofd oplossen; op eenen anderen tijd iets uit de spel- en taalkunde beoefenen, of eenige gemakkelijke vragen schriftelijk beantwoorden, een raadsel of charade oplossen; en eindelijk iets nuttigs van buiten leeren. - Wij noemen dit werkje eene bijdrage tot gemakkelijk onderwijs.
Auteursrechtvrij