diend van de Themata van reitz. Maar elk, die eenigen smaak heeft in beschaafd en geregeld onderwys, kan dezelven niet wel langer aan een leerling in handen geeven. Veel beter is ongetwyfeld het bekende boekjen van röchling. 't Heeft evenwel ook groote gebreken, waarvan de Voorbeelden en Themata van werner grootendeels vry zyn. De taal is hier, gelyk ze in zoodanig boek zyn moet, eenvoudig, zuiver, en tevens geschikt, om in goed Latyn overgebragt te worden: de keuze der onderwerpen is verstandig berekend naar de gewoone vatbaarheid en kennis der jonge lieden, aan wien het zal in handen gegeeven worden, en dient te gelyk, om die kennis, onder het aanleeren der Latynsche taal, ongemerkt te vergrooten. De orde is zoo natuurlyk opklimmend, dat 'er geene gaaping overblyve, en zoo naauwkeurig, dat een oplettend leerling nimmer iets aantreft, waarvan hy den regel niet te voren verklaard heeft gevonden, en dus nooit iets van hem gevorderd wordt, het geen men te voren weet, dat hy nog niet doen kan.
Wy aarzelen niet, om dit boekjen, als een regt gepast hulpmiddel, ter bevordering van de beoefening der Latynsche taal, aan alle belanghebbenden aan te pryzen.