Vaderlandsche letteroefeningen. Jaargang 1782

Handleiding tot de Natuurlyke Opvoeding, of Robinson Crusoë, geschikt ten dienste der Jeugd. Gevolgd naar het Hoogduitsche van den Heer J.H. Campe. Tweede Deel. Te Amsterdam by A. Mens Jansz. 1781. In octavo 346 bladz.

Naar het voorheen gemelde Plan^(*), wordt deeze handleiding in dit tweede Deel voltrokken, en het verhaal der lotgevallen van Robinson ten einde gebragt. De Heer Campe houdt zig, in dit Vervolg, aan dezelfde manier van leerzaame en vermaaklyke onderrigting, waar mede hy dit Stukje aangevangen heeft; welke, gelyk we toen aangeduid hebben, by uitstek wel geschikt is, om niet alleen der Jeugd nuttig te zyn, maar tevens om den onderwyzeren der Jeugd een voorbeeld aan de hand te geeven, waar van zy een goed gebruik kunnen maaken. Men verhaalt den Kinderen op deeze wyze eene Geschiedenis, 't zy van een kort of langer bestek, voor welker inhoud zy vatbaar zyn, en die hunne nieuwsgierigheid opwekt. Men stelt hun dezelve op zodanig eene manier voor, dat ze natuurlyk genoopt worden, om nopens deeze en geene byzonderheden nader te vraagen. Men geeft hun aanleiding, om zelven over die byzonderheden nader te denken, en hunne gedagten deswegens te uiten; die men dan voorts, naar den eisch der zaaken, kan verbeteren, beschaaven of ophelderen. Een onderwys van die natuur, door eene bekwaame hand bestierd, kan niet wel missen van een heilzaamen invloed te hebben op Kinderen; om hen op te leiden tot kundigheden, welken dienen moeten, om hunne verstandelyke vermogens te scherpen, en hun zedelyk character regtmaatig te vormen.

(*) Zie Algem. Vaderl. Letteroef. III. D. bl. 40.