Tabu. Jaargang 2

[p. 5]

Werkcolleges taalkunde 1971-1972

Kandidaten

De kandidaten-A, waaronder enkele pre-kandidaten en M.O.-B-studenten die vóór de kerst hun kandidaatsexamen zullen doen, zijn ingedeeld in twee groepen, elk van ongeveer acht personen. De begeleidende docenten zijn Van den Hoek en Sassen. Beide groepen zullen zich gaan bezighouden met het onderwerp ‘De morfologie van het Nederlands’. Er is op dit gebied betrekkelijk weinig studie verricht. Wel is er veel literatuur over woordstructuur in het algemeen en over de morfologie van talen als het Engels en het Duits. Het meest recente en belangrijke hiervan is bijeengebracht in een bibliografie van ongeveer honderd publikaties, alfabetisch op naam van de auteurs, die aan elk van de deelnemers ter beschikking is gesteld. Naarmate de - uiteraard selectieve - verwerking hiervan vordert zal het mogelijk zijn deze literatuur systematisch, d.i. naar deelonderwerpen te rubriceren. Er is een lijst opgesteld van een kleine dertig deelonderwerpen, die tijdens het onderzoek nog uitgebreid kan worden. Uit die lijst kunnen de deelnemers te zijner tijd een keuze maken voor een referaat en/of een scriptie. Behalve uit onderzoek van theoretische en descriptieve literatuur en verslaggeving hiervan op het college zullen de werkzaamheden van de beide groepen bestaan in het determineren van gebruiksgevallen van Nederlandse woordformaties, verzameld uit schriftelijk en mondeling taalgebruik.

M.O.-IV

- Het jaar is ingedeeld in drie groepen.

- Een van die groepen houdt zich bezig met de bijwoordelijke bepaling van modaliteit (Kwist). De bepaald niet overvloedige literatuur op dit punt wordt eerst doorgewerkt. Daarna komt het verzamelen van gebruiksgevallen aan de orde. De hoop is door kombinatie van beide aktiviteiten syntaktische en/of semantische kriteria te vinden om tot nadere onderscheidingen te komen. Het lijkt aannemelijk dat de notie ‘bereik’, die bij de beschrijving van de negatie een belangrijke rol speelt, ook in dit bredere verband van toepassing zal blijken.

- Groep IV-A (Mej. Wiersema) houdt zich bezig met de ‘complementatie’, een onderwerp dat o.a. ‘de ingebedde zinnen’ met de funktie van subjekt, lijdend voorwerp of voorzetselvoorwerp bestrijkt.

Na een verkenning van dit nogal uitgestrekt deelgebied van de grammatika aan de hand van Amerikaanse en Nederlandse (Studia Neerlandica) vakliteratuur, zal een onderdeel van dit gebied uitgekozen worden voor breder en diepergaand syntaktisch onderzoek.

- Het onderwerp van de derde groep (Polée) is ‘de vraagzin’.

Na een vrij summiere terreinverkenning op het gebied van de traditionele grammatika (o.a. Den Hertog, Overdiep, Paardekooper) is de groep gezwenkt in de richting van de transformationeel-generatieve grammatika (Katz & Postal: An integrated theory....). De verder te volgen lijn is in dit stadium moeilijk aan te geven. Wel lijkt het voordehandliggend dat te zijner tijd de ‘praktijk van het Nederlands’ weer aan de orde zal komen, wellicht aan de hand van o.a. Van Haeringen (Vragen over de vraag) en Uylings (Praat op heterdaad). Hiernaast wordt overwogen of het, binnen (of buiten?) het kader van de vraagzinnen, en rekening houdend met de beschikbare tijd, mogelijk is te komen tot enig inzicht op het gebied van de wetenschapsfilosofie (naar aanleiding van Botha's Bindfonemen).