In de klas zijn vaak mooie taalvondsten en grappige ontsporingen te horen en te lezen. Maandelijks komen ze langs in de rubriek ‘Klassewerk’. Bijdragen zijn van harte welkom op klassewerk@onzetaal.nl.
Ezelsbruggetje
Patty van Bielder - Breda
Ik geef les als docent Nederlands als tweede taal aan de universiteit van Tilburg. Tijdens het bespreken van fouten in de werkwoordspelling kon een vergevorderde Iraanse NT2-cursist zich nog wel een ezelsbruggetje herinneren. ‘O ja, dat is toch met het thee-koffieschip?’
Weerga
Priscilla Heynderickx - Leuven
Ik ben docente Nederlands en zakelijke communicatie aan de KU Leuven. Op een vraag in het examen communicatiewetenschap over de macht van massamedia antwoordde een student dat volgens de kogeltheorie er een ‘passieve, weergaloze ontvanger’ bestaat - hoewel de theorie in kwestie toch echt uitgaat van ‘weerloze’ ontvangers.
‘Hij slaat mij!’
Patricia de Jong - Delft
Jaren geleden liep ik stage in een klas voor tweedetaalleerders: kinderen die het Nederlands nog onder de knie moesten krijgen voordat ze door konden stromen in het gewone basisonderwijs. Ik vond het altijd prachtig hoe deze kinderen met hun beperkte vocabulaire toch duidelijk konden maken wat ze bedoelden. Zo kwam een meisje mij verontwaardigd melden: ‘Juf! Hij slaat mij! Met zijn voet!’
Buik
Jan Ranzijn - Alkmaar
Ik ben docent Nederlands bij de afdeling Welzijn van het Horizon College in Alkmaar. Een leerling (‘deelnemer’, moeten wij zeggen) schreef een sollicitatiebrief als oefening en produceerde de volgende prachtige zin: ‘Deze functie is mij op mijn buik geschreven.’