Ons Erfdeel. Jaargang 36
(1993)– [tijdschrift] Ons Erfdeel–
Auteursrechtelijk beschermd
[pagina 143]
| |
mers behoren docenten uit het hoger, middelbaar, basis- en buitenschools onderwijs, beleidsverantwoordelijken voor het onderwijs Nederlands in Frankrijk en afgevaardigden van de beide ambassades. De belangrijkste doelstellingen van de bijeenkomst zijn het verbeteren van de onderlinge samenwerking en het bespreken van de problemen waarmee het onderwijs Nederlands te kampen heeft. Tijdens de ochtendzitting werd, na een algemene inleiding over de activiteiten en de structuur van de Nederlandse Taalunie, vooral gesproken over diverse uitwisselingsprogramma's. 's Middags werd vergaderd in twee secties: het ‘universitair onderwijs’ en het ‘middelbaar, basis- en buitenschools onderwijs’. De conclusies en suggesties werden besproken op de plenaire slotvergadering. Over de toekomst van het onderwijs Nederlands in Frankrijk blijven de meningen verdeeld. Enkele deelnemers hadden wel de indruk dat de ‘langues moins diffusées’ een betere kans krijgen dan voorheen. Deze wijziging houdt verband met de angst voor de te grote invloed van het Engels. Kleinere talen kunnen ‘als vreemde taal naast het Engels’ op meer begrip rekenen bij de centrale en lokale Franse overheid. Toch blijven enkele problemen onopgelost. Herhaaldelijk werd onder meer geklaagd over het uitblijven van een CAPES voor het Nederlands (officieel getuigschrift om een vak te mogen onderwijzen). Ed Craanen, directeur van het Institut néerlandais en ambassaderaad voor onderwijszaken, meldde dat dit probleem reeds op het hoogste politieke niveau werd aangekaart. Zolang echter geen oplossing is gevonden, blijft het Nederlands in het onderwijs een taal zonder status. Hans Vanacker |
|