De Nieuwe Belgische Illustratie. Jaargang 19

Bij de Platen.

Terugkeer van een Boerengezin op zijn hoeve. -

De oorlog is ten einde, de vader en de groote zoons hebben de wapens neergelegd of zijn uit de krijgsgevangenschap ontslagen, de vrouwen en kinderen uit de concentratie-kampen. Na een lange scheiding hebben ze elkander teruggevonden, en weer vereenigd hebben ze den weg ingeslagen naar de hoeve, door hen met gejuich en te gelijk met weemoed begroet.

Maar hoevelen zijn niet naar hun hoeve kunnen terugkeeren, omdat er geen hoeve meer was, omdat de soldaten van lord Kitchener, lord Methuen, generaal French of een der andere moordende en brandstichtende Engelsche legeroversten, ze hadden in de asch gelegd.

En hoeveel gezinnen hebben, aan den ouden haard weergekeerd, daar ledige plaatsen gevonden: een vader of broeder met de wapens in de vuist gevallen, een moeder of kind in de moordkampen bezweken!

Een geruïneerd land en een geruïneerd volk, dat is de vrucht van Engelands schuldigen veroveringsoorlog. Den bitteren nood zooveel mogelijk te lenigen, de door den oorlog geslagen wonden te heelen, is de plicht der volken van Europa, wier machthebbers den onrechtvaardigen oorlog hebben gedoogd.

Tegen wil en dank. -

Toelichting heeft de voorstelling met dit onderschrift wel niet noodig. Natuurlijk is de jongen, die door zijn mama als het ware meegesleurd wordt en door luid misbaar van zijn tegenzin doet blijken, op weg naar school.

Men mag deze nuttige inrichting bezingen zooveel men wil, den onderwijzer als den waren kindervriend afschilderen, de wetgever moge leerplicht opleggen, - dit alles belet niet, dat een groot percentage der kinderen overal liever heengaat dan naar school.

De school is en blijft voor velen een soort gevangenis, welke voorstelling - wij willen het wel erkennen - niet altijd aan de kinderen alleen ligt.

De afbeelding op deze bladzijde is in ieder geval een aardig tooneeltje uit den tijd der ‘kinderrampen.’ Men moet zich in dien tijd kunnen verplaatsen, om naast het komische ook het tragische van het geval ten volle te begrijpen.