protestvergadering te rechtvaardigen. Het schijnt, dat door de zoogenaamde neutraliteitsbeweging aan B. en W. van Rotterdam de schrik is geslagen om het hart. Zij hebben een circulaire uitgevaardigd om de onderwijzers te waarschuwen. Denkt eraan, de overheidsschool gaat uit van den grondwettelijken regeeringsvorm; dus de onderwijzer als zoodanig heeft de constitutioneele monarchie in de school als den juisten regeeringsvorm te erkennen. Anders ontslag.
Dat spreekt vanzelf. Maar daaraan wordt toegevoegd, dat ook uit de houding des onderwijzers in het openbaar buiten de school kan blijken, dat zij binnen de school de waarheid van den vooropgestelden regel niet erkennen. Ook dan zal het gemeentebestuur hen uit de school verwijderen.
Dit ging in zijn algemeenheid te ver. Natuurlijk; evenals elke andere ambtenaar kan een onderwijzer buiten de school zich zóó gedragen en zóó spreken of schrijven, dat hij als zoodanig niet kan worden gehandhaafd. Maar dat zullen excessen moeten zijn. Is het voldoende, wanneer buiten de school blijkt, dat de onderwijzer in de school onzen constituoneelen regeeringsvorm niet als den juisten zal erkennen, dan zou tot het trekken dier conclusie voldoende kunnen zijn, dat de onderwijzer in het openbaar zich verklaarde als republikein of sociaal-democraat. En dit kan van geen vrijzinnig bewind de gedragslijn zijn.
De tegenwoordige burgemeester van Rotterdam, Mr. Zimmerman, moet in hetzelfde ambt te Dordrecht eenige jaren geleden dat standpunt pertinent hebben veroordeeld. Zijn de ambtenaren, behoudens de grenzen van wet en fatsoen, buiten hunne functie niet vrij in de uiting hunner gedachten, dan zal vandaag het gouvernement veroordeelen wat in deze, morgen een ander wat in gene richting mocht worden gesproken of geschreven. Daarvan mag het bestaan van den ambtenaar niet afhankelijk worden gemaakt.
Zooals gezegd, verklaarbaar is, dat de actie der sociaaldemocraten door deze reactie is gevolgd, maar dat de socialisten hierdoor versterkt zijn en voor protestmeetingen een grond van rechtvaardiging hebben verkregen, kan niemand ontkennen.
En wat is het voordeel? De school zuiveren van alle socialistische elementen kan men toch niet. Men laat alleen gedachten