Neerlandia. Jaargang 93

Vorming

Open Universiteit

Op 8 december stelde de Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR) de eerste 5 Open Universiteitscursussen van eigen Vlaamse makelij voor. De 1750 O.U.-studenten dienden zich in het verleden te bedienen van Noordnederlandse cursussen, aangezien Vlaanderen met de Nederlandse Open Universiteit in Heerlen een akkoord had gesloten. Nu in Vlaanderen een apart Open Hoger Onderwijs (O.H.O.) wordt opgericht, gaat men eigen pakketten ontwerpen, die wel gebaseerd zijn op de Nederlandse modellen en ervaringen. Bij de voorstelling van de 5 cursussen bezwoer VLIR-voorzitter en rector van de R.U. Gent De Meyer de overheid het VLIR-ideaal van één Nederlandse-Vlaamse O.U./O.H.O.-organisatie na te streven, want ‘afzonderlijk zijn we in de wereld van vandaag te klein’.

Chips

Onderzoekers van het Philips Natuurkundig laboratorium in Eindhoven en het Interuniversity Micro-Electronics Center (IMEC) in Leuven hebben een verzameling computerprogramma's ontwikkeld, die voor een revolutie kan zorgen in het ontwerpen van chips voor de telecommunicatie en de consumentenelektronica.

Met het software-pakket dat Piramid is gedoopt kan de ontwerptijd van chips worden bekort van maanden en jaren tot uren en dagen.

De ontwikkeling van het automatisch ontwerp-systeem is een vervolg op een researchproject in het kader van Esprit, het Europese onderzoek-stimulerings-programma. Philips en IMEC zeggen dat zij de eersten zijn die een systeem hebben ontworpen dat een systeem-specificatie (wat moet een chip kunnen) direct kan vertalen in een chip-ontwerp.

Agressie

Onder impuls van Borgerstein V.Z.W. te St.-Katelijne-Waver, werd op 20-11-88 een studiedag georganiseerd rond het thema ‘agressie bij mentaal gehandicapten’.

Van Nederlandse zijde spraken Drs. A. Bouter ('s Heeren Loo-Lozenoord te Ermelo), N. Vandervorst (De Sterre te Clinghe); zij brachten uit hun (naar Vlaamse normen) grotere instellingen een theoretische basis en een structurele aanpak. Als Vlaamse tegenhangers brachten Dr. L. Beusen (neuropsychiater verbonden aan Borgerstein), de heer Abrahams (Orthopedagoog, St. Oda Overpelt) en mevrouw M. Westhovens (St.-Kamillus, Bierbeek) hun visie en was er ook een verslag van de heer E. Debrun (Koninklijke Militaire School) over verdedigingstechnieken.

Conferentie gemoduleerde volwasseneneducatie

Op 15 en 16 november 1988 werd te Breda een Nederlands-Belgische conferentie over gemoduleerde volwasseneneducatie georganiseerd door de Nederlandse Stichting Leerplanontwikkeling (S.L.O.). Uit de referaten is o.m. gebleken welke verschillen er in Nederland en Vlaanderen optreden inzake conceptie, begrippen en terminologie in verband met gemoduleerd onderwijs.

Met de concrete realisatie van gemoduleerd onderwijs staat men in Nederland nog niet zover als in Vlaanderen maar de achterstand zal vermoedelijk worden ingelopen, gelet op de belangstelling en ondersteuning die dit onderwijs in Nederland vanwege het beleid geniet en de ruime middelen die daarvoor worden ingezet. In Vlaanderen bestaat er minder belangstelling voor de gemoduleerde volwasseneneducatie, hoewel er 350.000 volwassenen één of andere vorm van opleiding volgen, waarvan ongeveer één derde in het onderwijs voor sociale promotie.

Basiseducatie voor volwassenen

Op 29 en 30 september 1988 vond te Valkenburg een studieconferentie plaats voor werkers in de basiseducatie voor volwassenen. Ze was georganiseerd door het VCVO en het NCVO - dat is het Vlaams en het Nederlands Centrum voor de Volksontwikkeling - in het kader van het Belgisch-Nederlands Cultureel Verdrag. Het thema was: ondersteuning van educatief werk voor laaggeschoolde volwassenen.

Aan het einde van deze conferentie werden aan het adres van de gemengde commissie voor de uitvoering van het cultureel verdrag de volgende algemene conclusies geformuleerd:

1. Cursussen en trainingen voor deskundigheidsontwikkeling van werkers in de basiseducatie staan open voor geïnteresseerden aan de andere zijde van de grens. Het verdrag voorziet de mogelijkheid tot bekostiging van studiereizen. Gepleit wordt voor eenvoudiger en snellere administratieve procedures bij de behandeling van aanvragen.

2. Aan de Gemengde Commissie voor de uitvoering van het Belgisch-Nederlands Cultureel Verdrag wordt gevraagd een aparte Subcommissie Volwasseneneducatie in te stellen, waarin participeren: het ministerie voor de Vlaamse Gemeenschap, het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen en het ministerie van WVC (voor het vormingsen ontwikkelingswerk). Daardoor zal, nu het onderwijs in Vlaanderen een gemeenschapszorg wordt, een verdere samenwerking op het gebied van de volwasseneneducatie in

[p. 37]

het algemeen en de basiseducatie in het bijzonder worden bevorderd.

3. Aan de regeringen van Nederland en Vlaanderen wordt met klem gevraagd aandacht te schenken aan de onderlinge afstemming van het educatie-beleid binnen het Nederlandse taalgebied en van de cultuur van de lage landen.

Voorts is de wens uitgesproken dat eens om de twee of drie jaar een ‘standing conference’ zou worden gehouden over de evolutie van de basiseducatie met volwassenen in de beide landen om de ontwikkeling van gezamenlijke activiteiten te volgen en te bevorderen.

Bij het afsluiten van de conferentie werd een bijzonder woord van dank uitgesproken aan het adres van de heer Hans van Houte voor zijn jarenlange inzet voor de contacten tussen Noord en Zuid. Het was immers voor het laatst dat hij namens het NCVO voor een dergelijke conferentie instond.

Symposium marginalen

De Belgisch-Nederlandse Vereniging voor de Geschiedenis van Opvoeding en Onderwijs wijdde haar driejaarlijks congres in november 1988 te Deinze, aan de marginalen in de samenleving.

Het driedaagse symposium droeg de titel ‘Buiten de schreef, binnen de muren’ en bestond uit vijf plenaire zittingen, geschraagd door een twintigtal werkdocumenten over geboorteregeling, grensoverschrijdende kunst, 19de eeuwse welzijnszorg, 20ste eeuwse vrijetijdsberoving van jongeren, het gevangeniswezen, de lagere scholen, positie van de vroedvrouw, onderwijsvoorzieningen voor mentaal gehandicapten, enz...