Nederlandse scholen in Iran
Na da overeenkomst in 1954 tussen de Iraanse regering en een consortium van een achttal oliemaatschappijen, die een einde maakte aan het conflict over de olie-exploitatie in Iran, kwamen buitenlandse employé's het land weer binnen, om de olie-industrie zo snel mogelijk op gang te helpen. Aangezien zich onder de participanten aan het consortium ook de Koninklijke Shell bevond, waren onder de nieuwe employé's talrijke Nederlanders. Toen na enige tijd ook de gezinnen van deze employé's uitkwamen, ontstond in Abadan en op de boorderijen de noodzakelijkheid van de organisatie van het onderwijs voor de kinderen. Het Consortium nam deze zaak ter hand en stichtte de scholen in Abadan, waar de raffinaderij staat, en in Masjid-i-Sulaiman, het centrum van de olievelden. Deze scholen worden geheel door het Consortium gefinancierd, ook de leerkrachten, en het is begrijpelijk, dat alleen kinderen van olie-employé's worden toegelaten. De voertaal in beide scholen is Engels, daar het grootste gedeelte der leerlingen Engelssprekend is. Voor het vrij grote contingent Nederlandse kinderen werd een Nederlandse onderwijzeres benoemd, die in de specifiek Nederlandse vakken, zoals het Nederlandse taalonderwijs, les gaf. De overige vakken kregen de kinderen gezamenlijk met de Engelssprekenden. Dit systeem bracht echter bezwaren met zich mee, zowel voor de Nederlandse als voor de Engelse en Amerikaanse kinderen.
Immers de Nederlandse kinderen werden in het kader van het Nederlands onderwijs geremd en beïnvloed, terwijl zij op hun beurt door onvoldoende kennis van het Engels de voortgang van het onderwijs in de Engelse klassen remden. In 1957 werd dan ook het Nederlandse onderwijs geheel gescheiden van het overige onderwijs, hoewel het een onderdeel bleef vormen van de gehele school. Slechts vakken zoals zang en sport werden gemeenschappelijk met de Engelse en Amerikaanse kinderen onderwezen. Momenteel werken aan de Nederlandse afdeling in Abadan drie onderwijzeressen, terwijl er ± 60 kinderen zijn. Aangezien men van het principe