Suriname
Onderwijs en volksontwikkeling in Suriname
In Surinaams Nieuws (uitgave van het Kabinet van de Gevolmachtigde Minister van Suriname) jaargang 14, 12 januari 1963, zijn uittreksels opgenomen uit de jaaroverzichten van de verschillende departementen in Suriname over het jaar 1962. Over Onderwijs en Volksontwikkeling wordt het volgende opgemerkt:
In 1958 bedroeg het totaal van de onderwijsbegroting ruim 7 miljoen, en in 1962 ongeveer 12 miljoen. Dat was onderscheidenlijk 7 miljoen op een totale begrotingsuitgave van 41 miljoen en 12 miljoen op een totaal van 60 miljoen voor alle begrotingen bij elkaar. Hier komt duidelijk uit hoe de groei van de bevolking met een jaarlijkse aanwas van 4% van invloed is geweest op het onderwijs. In 1958 bezochten 64.628 leerlingen onze scholen, in 1962 waren het er 85.842, een groei van 21.214 in vijf jaren (ruim 33%).
Voor deze groei zouden wij hebben nodig gehad 530 lokalen, alleen maar om de groei op te vangen en daar zijn wij lang niet aan toe gekomen. Het aantal leerkrachten, dat in 1958 1.810 bedroeg, is inmiddels in 1962 aangegroeid tot 2.496. Het gehele probleem is hierboven samengevat in enkele cijfers, want alles wat daaruit voortvloeit, zowel aan financiële als sociale aspekten, komt uit deze cijfers voort.
Met betrekking tot de scholenbouw kan worden gemeld, dat er in de afgelopen vijf jaren 782 lokalen zijn gebouwd, een gemiddelde van 157 per jaar. Deze lokalen waren niet alleen bestemd voor het opvangen van nieuwe leerlingen, maar tevens voor het onderbrengen van leerlingen, die reeds op school waren in gebouwen, die behoorden te worden vervangen.
In 1958 werden in totaal 383 vrijstellingen van betaling van schoolgeld verleend, in 1961 was dit al gegroeid tot 1541, dat is reeds meer dan het viervoudige. Aan boekenbeurzen zijn verleend in 1958: 153 en in 1961: 410.
Door de nieuwe schoolgeldregeling, die juist dezer dagen belangrijk gewijzigd is in samenwerking tussen de ministers van Financiën en van Onderwijs, zullen bovenvermelde aantallen nog veel groter worden. Reeds nu zijn er namelijk voor het ingetreden schooljaar aanvragen van 2418 vrijstellingen en 1521 boekenbeurzen, waarvan alleen voor de Mulo 865 vrijstellingen en 484 boekenbeurzen. De afschaffing van het schoolgeld voor meer dan twee leerlingen uit één gezin op de scholen zal dit aantal nog doen stijgen.
Een belangrijk punt bij Onderwijs is de vraag van de vernieuwing. In het kort kan worden vermeld, dat er een verbetering van onze leesmethode is ingevoerd, een eigen taalmethode en een eigen schrijfmethode zijn ingevoerd, die op elkaar zijn afgestemd.
Bij de samenstelling van deze methodes is zeer uitdrukkelijk het eigene, het Surinaamse woord, als het zo mag worden genoemd, een belangrijke rol toegemeten. Deze rol zal nog voortdurend groter worden in de methodes, die zijn ingevoerd of verbeterd. T.a.v. geschiedenis en aardrijkskunde is eveneens het beleid geweest, dat wat geschiedenis betreft reeds een omwerking is geschied, wat aardrijkskunde betreft de omwerking binnenkort een feit zal zijn.
Auteursrechtelijk beschermd