Neerlandia. Jaargang 15

Nog eens de ‘Gids bij het huisonderwijs in Ned. Indië.’

Hoewel wij in het jongste Febr. nr. reeds met waardeering melding maakten van dezen Gids, ruimen wij gaarne nog een plaats in, aan het onderstaande, ons toegezonden door een der bestuursleden van de Groep Ned. Indië.

Waar er hier in Indië zoovele kinderen verstoken moeten blijven van goed onderwijs, wijl de ouders, diep in het binnenland wonende, zich vaak op een plaats bevinden, waar geen school is (ik denk hier in 't bijzonder aan de vele menschen, die op ondernemingen wonen), staan die ouders dikwijls voor een moeielijk vraagstuk. Of ze moeten zelf trachten hun kinderen voldoende onderwijs te geven, òf ze moeten ze ver van zich weg sturen. Velen verkiezen het eerste, en nemen dan een gouvernante, wat voor anderen weer een groot financieel bezwaar is. En waar deze laatsten zelf nooit onderwijs hebben gegeven, zitten ze vaak met de handen in het haar.

De ‘Gids’ van den heer Clerkx zal een ware uitkomst zijn voor hen, die in dat laatste geval verkeeren. En dat zijn pogingen gewaardeerd worden, blijkt wel daaruit, dat nu reeds de 3e jaargang ver-

[p. 136]

schenen is. De Locomotief zegt ervan: ‘Door de uitgave van dezen gids wordt het huisonderwijs georganiseerd en verbeterd, en wat dit zeggen wil, valt licht te begrijpen, als men bedenkt hoevele honderden kinders in de binnenlanden, en vooral ook in de Buitenbezittingen, van schoolonderwijs verstoken zijn. De “Gids” van den heer Clerkx voorziet volledig in deze leemte. Niet slechts geeft hij van week tot week aan, wat er met de kinderen behandeld moet worden; hij licht bovendien de door de moeders te geven lessen volledig toe en belast zich zelfs met het nazien van te maken proefwerk, 4 maal 's jaars.

Indien van deze gelegenheid, om tot zelfs in de uiterste hoeken onzer binnenlanden zijn kinderen zelf behoorlijk onderricht te geven in de vakken van het lager onderwijs ijverig gebruik wordt gemaakt, zal dit zeer gelukkig uitgedachte plan een weldaad worden voor de kolonie en zal hier te lande door een Gouvernements-onderwijzer een oplossing van een der belangrijkste koloniale vraagstukken zijn gevonden, waaraan ook in 't buitenland algemeene bekendheid behoorde te worden gegeven, opdat ook andere Europeesche koloniën in Azië en elders van dit systeem zullen kunnen profiteeren.’

Er behoeft hier weinig bijgevoegd te worden, om een warme aanbeveling voor dit tijdschrift te geven. Mij dunkt, dat deze Gids ook te gebruiken is in Zuid-Afrika en verder overal waar Hollanders ver van centra van beschaving wonende, hun kinderen van behoorlijk onderwijs verstoken moeten zien.