Literatuur Zonder Leeftijd. Jaargang 31

[p. 242]

Over de auteurs

Annette de Bruijn

Is als postdoctoraal onderzoeker verbonden aan het Centrum voor Gender en Diversiteit van de Universiteit Maastricht. Ze promoveerde in 2015 op een proefschrift over de verwerving van culturele geletterdheid via kinderpoëzie bij kinderen in het basisonderwijs (Zin in poëzie, deel van het NWO project ‘Emergent Cultural Literacy: Assimilating Children's Literature’). In haar huidige onderzoek kijkt ze naar de verwerving van verschillende genres bij kinderen in het basisonderwijs, met specifieke aandacht voor culturele diversiteit, interacties tussen tekstuele en contextuele factoren, en de rol van kinderen in wetenschappelijk onderzoek. Ze publiceert en presenteert haar onderzoek via verschillende nationale en internationale kanalen, en bespreekt kinderpoëziebundels.

Jacques Dane

Is historicus en promoveerde in 1996 bij Algemene Pedagogiek (Rijksuniversiteit Groningen) op een onderzoek naar populaire leescultuur en opvoeding in protestants-christelijke gezinnen (1880-1940). In dit onderzoek speelden de zondagsschool en het kerstboek een belangrijke rol. Hij is conservator bij het Nationaal Onderwijsmuseum te Dordrecht. Dane is biograaf van de protestantse kinderboekenschrijver W.G. van de Hulst (1979-1963).

Allard Feddes

Is universitair docent aan de afdeling Psychologie aan de Universiteit van Amsterdam. Feddes is sociaal psycholoog met een specialisatie op het ge-

[p. 243]

bied van conflict en samenwerking tussen sociale groepen. Feddes doet onder meer onderzoek naar de ontwikkeling van vooroordelen, stereotypering en discriminatie.

Sophie Knape

Is werkzaam voor een stichting in het Nederlands Onderwijs die is gericht op de sociale ontwikkeling van kinderen. Knape is sociaal psycholoog met interesse in de werking van voorlichting, verhalen en intercultureel contact tussen kinderen. Eerder deed Knape onderzoek naar de werking van angstaanjagende voorlichting op rokers.

Jesse Korshuize

Is in 2013 afgestudeerd aan de masteropleiding Jeugdliteratuur van Tilburg University met een onderzoek naar de poëtica van Ted van Lieshout. Na de studie was ze werkzaam als redacteur bij een kinderboekenuitgeverij. Sinds 2015 is ze verantwoordelijk voor de afdelingen kinderboeken en young adult-literatuur van boekhandel H. de Vries Boeken in Haarlem. In 2014 en 2016 nam ze deel aan de jury van de Jenny Smelik IBBY-prijs.

Rindert Kromhout

Begon op zijn zestiende te schrijven en in 1978 werd er voor het eerst een verhaal van hem gepubliceerd in Donald Duck: ‘Het drakenhuwelijk’. Sinds 1982 is hij schrijver van beroep. Diverse boeken van hem werden door de Griffeljury en door de Kinderjury bekroond. Voor Soldaten huilen niet ontving hij zowel de Thea Beckmanprijs als De Gouden Lijst. Rindert schrijft boeken voor alle leeftijden en veel van zijn boeken zijn vertaald, onder andere in het Duits, Deens, Zweeds, Frans, Spaans, Portugees, Catalaans, Italiaans, Japans en Koreaans.

[p. 244]

Nasim Miradi

Verloor op jonge leeftijd al haar hart aan het maken van theater en nog steeds is dit een van de dingen die ze het liefst doet. Door onder andere haar werkzaamheden als producent en teamleider voor mediafestival Cinekid, heeft Miradi zich door de jaren heen ontpopt als een inspirerende zakelijk leider binnen de culturele sector. Dit doet ze ook bij ROSE stories, waar ze het zakelijke combineert met projecten waar ze helemaal achter staat.

Sjoerd-Jeroen Moenandar

Promoveerde in 2012 op een proefschrift over ontmoetingen met moslims in de Nederlandse literatuur en het publieke debat. Sindsdien doet hij onderzoek naar hoe storytelling en life writing functioneren in de samenleving en professionele praktijken. Recente publicaties over dit onderwerp zijn onder andere Stories of Becoming: The Use of Storytelling in Education, Counselling and Research (geredigeerd samen met Lynn Wood, 2017) en een speciaal nummer (11:1) over narratief verzet van Global Media Journal/Australian Edition (geredigeerd samen met Hart Cohen en Rachel Morley, 2017).

Ine Muys

Werkte in 2016 aan een bachelorscriptie over natuur in stedelijke kinderliteratuur. Momenteel volgt ze de master Jeugdliteratuur aan Tilburg University en recenseert ze kinder- en jeugdboeken voor MappaLibri. Daarnaast is ze medewerker van Lexicon van de Jeugdliteratuur, redacteur van de website Boekenzoeker en lid van de nominatiecomités van de Kinder- en Jeugdjury Vlaanderen.

Anne Neutelaers

Studeerde Taal- en Letterkunde Nederlands en Engels aan de Vrije Universiteit Brussel, met als afstudeerrichting postkoloniale literaturen in het Engels. Daarna behaalde ze een postgraduaat in de Scandinavistiek aan de Universiteit Gent. Haar scriptie was een postkoloniale lezing van de Pippi Langkousboeken.

[p. 245]

Stijn Praet

Studeerde Engels-Latijn, Vergelijkende moderne letterkunde, en Literary Studies aan de Universiteit Gent. In 2014 behaalde hij zijn doctoraat in de letterkunde met een proefschrift over de relatie tussen premoderne Latijnse teksten en het (vroeg-)moderne sprookjesgenre. Momenteel werkt hij als postdoctoraal onderzoeker en docent Latijnse literatuur aan Stockholm University. In 2018 verschijnt zijn boek Fairy Tales and the Latin Tradition: The Case of the Donkey Prince bij Wayne State University Press (Detroit).

Tiny la Roi

Richt zich in haar advies- en onderzoekspraktijk Lezenslust op leesbevordering en literatuureducatie voor jong en oud. Recenseert, onderzoekt, ontwerpt leesbevorderingsprojecten en voert deze uit. Streeft daarbij naar het verbinden van generaties en maatschappelijke instellingen, zoals (lokale) overheid, bibliotheek, welzijnsorganisaties en onderwijs. Was lid van de selectiecomités van de Tiplijst Kinderjury 2016 en 2017 en de kerntitels van de Kinderboekenweek 2016 en 2017.

Bea Ros

Is zelfstandig tekstschrijver en journalist en publiceert over onderwijs, cultuureducatie en (jeugd)literatuur. Ze is onder meer redacteur van Leesplein 15+, een website van de KB over jongerenliteratuur en wetenschapsredacteur bij onderwijsvakblad Didactief. Ze schreef voor Een land van waan en wijs de hoofdstukken over jongens- en meisjesboeken en over historische jeugdboeken. Ze werkt als buitenpromovenda van de Radboud Universiteit aan een onderzoek naar de jeugdliteraire kritiek in dagbladen in de periode 1950-2015.

Eline Rottier

Maakte van haar liefde voor kinderboeken haar vak. Op haar website boekwijzer.com verschijnen dagelijks kinderboekentips, interviews met kinderboekenschrijvers en mooie filmpjes.

[p. 246]

Linda van Scherrenburg

Is afgestudeerd aan de masteropleiding Jeugdliteratuur van Tilburg University en publiceert regelmatig in Literatuur zonder leeftijd. Zij heeft ruim anderhalf jaar in De Utrechtse Kinderboekwinkel gewerkt en is tegenwoordig fulltime bureauredacteur bij uitgeverij Unieboek | Het Spectrum (kinder- en jeugdboeken van Van Holkema & Warendorf en Van Goor).

Jan Van Coillie

Is hoogleraar Nederlandse taalbeheersing aan de faculteit Letteren van de KU Leuven campus Brussel, waar hij ook Jeugdliteratuur en Jeugdliteratuur in vertaling doceert. Hij publiceerde talrijke artikelen en boeken over kinderpoëzie, de geschiedenis van de jeugdliteratuur, sprookjes, jeugdliteratuur in vertaling, adaptaties voor de jeugd en schrijfvaardigheid. Hij is ook actief als recensent, vertaler en auteur.

Sara Van den Bossche

Universitair docent Jeugdliteratuur aan Tilburg University. Haar proefschrift (Universiteit Gent, 2015) belicht de canoniseringsprocessen rond het oeuvre van Astrid Lindgren in Vlaanderen en Nederland. Ze doet onderzoek naar en publiceert over culturele identiteit en diversiteit, canonisering, adaptatie, en Zweedse jeugdliteratuur in vertaling. Ze is lid van de redactie van Literatuur zonder leeftijd en van de adviesraad van Barnboken. In 2014 kwam Neverending Stories: Adaptation, Canonisation and Ideology in Children's Literature (Academia Press) uit, dat ze samen met Sylvie Geerts redigeerde. In 2016 zat ze de jury van de Jenny Smelik-IBBY prijs voor, in 2017 is ze voorzitter van de jury die het Charlotte Köhler Stipendium voor jeugdliteratuur toekent.

Carlien Vermeiren

Studeerde Taal- en Letterkunde aan Universiteit Antwerpen en voltooide een masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen met de specialisatie Jeugdliteratuur aan Tilburg University. Momenteel is ze leerkracht Nederlands en Engels aan het Sint-Jan Berchmanscollege in Westmalle.

[p. 247]

Sandra van Voorst

Is docent Moderne Letterkunde aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ze promoveerde in 1997 op Weten wat er te koop is: Vier Nederlandse uitgeverijen en hun vertaalde fondsen 1945-1970. Haar huidige onderzoek omvat de professionalisering en internationalisering van het literaire veld, leescultuur, uitgeverijonderzoek en boekwetenschap.