Geschiedenisles in zeven leerjaren
Kortrijk 1829
Het programma van het Hollandsch Kollegie van Kortrijk vermeldt, onder de ‘leeroefeningen’ van het schooljaar 1829-1830. de volgende verdeling van de geschiedenisles. (Prospectus gedrukt te Kortrijk, ter Drukkerij van Beyaert-Feys, in de Leijestraat).
In de ‘Eerste Beginselen’ (Classe élémentaire) worden aangeleerd ‘Beginselen van de Geschiedenis der Nederlanden, in vragen en antwoorden’.
In de zes ‘Latijnse Schoolen’ (opklimmend van zesde tot eerste) staan op het programma:
Zesde. - Geschiedenis en Aardrijkskunde der volkeren van Azië, door Dorn Seiffen, 1ste stukje.
Vijfde. - Geschiedenis en Aardrijkskunde van Griekenland, door Dorn Seiffen, 2de stukje.
Vierde. - Geschiedenis en Aardrijkskunde van het Romeinsche Rijk, door Dorn Seiffen, 3de stukje.
Derde. - Geschiedenis en Aardrijkskunde van de middel-eeuw, door Dorn Seiffen, 4de stukje.
Tweede (Poëzij). - Men zal de vaderlandsche geschiedenis ontvouwen volgens het Kort overzigt der Nederlanden door J.M. Schrant, en derzelver aardrijkskunde volgens denzelven schrijver.
Rhetorica. - Men zal vervolgen de vaderlandsche geschiedenis te ontvouwen volgens het Kort overzicht der Nederlanden door J.M. Schrant, en derzelver aardrijkskunde volgens de beknopte natuur- en staatkundige beschrijving van het koningrijk der Nederlanden, door denzelven schrijver.
C.B.
Auteursrechtelijk beschermd