Alfa-Nieuws. Jaargang 4

[p. 25]

Signalementen

Poëzie in de nieuwe taal

Ter gelegenheid van het Europees Jaar van de Talen 2001 heeft het Centrum voor Innovatie van Opleidingen - beter bekend onder de afkorting Cinop - een kleine gedichtenbundel gepubliceerd. In Poëzie in de nieuwe taal zijn zestien gedichten samengebracht van cursisten Nederlands als tweede taal van het Dario Fo College van de Mondriaan Onderwijsgroep in Den Haag.

Ze zijn heel mooi uitgegeven: met een mooi kaft en met een mooie layout, en prachtig geïllustreerd met grafische prentkunst van Tatjana Cvetkovic Vuletic. De zestien gedichten zijn uit honderden gedichten gekozen. Dat moet niet eenvoudig geweest zijn voor de samensteller Jos van Hest. Hij vermeldt dan ook dat hij gemakkelijk nog twee of drie zulke bundeltjes had kunnen maken.

De gedichten zijn geschreven in de lessen Nederlands met de weinige woorden die de dichters tot hun beschikking hadden. Toch zijn het kleine kunstwerkjes geworden die de dichters zelf voldoening geven en de lezer aanspreken. Sommige gedichten zijn ook geschikt voor beginnende lezers en zouden best in een alfaklas gelezen kunnen worden.

Van Turkije naar ‘s-Gravenzande
Navruz Ünal, Turkije

Ik
In Turkije
Familie, vrienden en de buurman
Ik
Samen praten, samen werken, samen lachen,
Samen drinken, samen eten,
Huilen, kussen, omhelzen
In Turkije

Ik
In ‘s-Gravenzande
Alleen
Ik
Buurman, kom kofie drinken! Dag!
Klein praten, kort praten, echt samen praten moeilijk
Verdrietig, heimwee, moeilijk
In 's-Gravenzande

Informatie en bestellen (zolang de voorraad strekt):

CINOP

Postbus 1585

5200 BP ‘s-Hertogenbosch

Tel. [phone]

Fax [phone]

[p. 26]

De duale opleiding tot NT2-expert

De duale opleiding tot NT2-expert is een deeltijdopleiding aan de Katholieke Universiteit Brabant (KUB) voor mensen die werkzaam zijn op het gebied van Nederlands als tweede taal. De opleiding geeft NT2-functionarissen de mogelijkheid zich te verdiepen in wetenschappelijke inzichten en onderzoeksmethoden en deze kennis toe te passen in hun eigen werksituatie.

Duaal onderwijs

De opleiding NT2-expert is een van de weinige wetenschappelijke studies in Nederland met een duaal karakter. De achtergrond voor de inrichting van duaal onderwijs is gelegen in onze huidige kennismaatschappij. Deze stelt hoge eisen aan iedereen op de arbeidsmarkt: wie de ontwikkelingen in zijn of haar vak nog enigszins wil bijbenen moet zich voortdurend bijscholen. Universiteiten kunnen bedrijven en mensen ondersteunen in hun behoeften aan kennis en onderzoek. Om midden in de maatschappij te kunnen staan, hebben universiteiten op hun beurt behoefte aan prikkels en signalen vanuit de samenleving.

Aranka Krechting,
student duale opleiding NT2-expert:

‘Als je bijna vergroeid bent met je werk en je na een tijd denkt over het volgen van een opleiding is de keuze voor een duale opleiding vrij snel gemaakt:

-	je kunt je werk blijven doen
-	je krijgt een verdieping aangeboden die rechtstreeks toepasbaar is in je werksituatie
-	je volgt de opleiding samen met andere mensen uit het NT2-werkveld en vergroot daardoor je netwerk.’

Veerle Depauw
student duale opleiding NT2-expert

‘De opleiding houdt er rekening mee dat duale studenten een baan hebben. De colleges worden bijvoorbeeld gebundeld op twee namiddagen.

Bovendien sluiten de colleges ook echt aan bij hetgeen ik dagelijks moet doen. De werkbelasting daarentegen is niet te onderschatten. Maar het zou ook utopisch zijn om te denken dat het behalen van een universitair diploma alleen maar van een leien dakje loopt...’

De belangrijkste kenmerken van duaal onderwijs zijn:

-	werkend leren en lerend werken De deeltijdvorm van de studie maakt het voor veel mensen mogelijk om (parttime)werk te combineren met een daarop aansluitende studie. Dankzij de moderne informatie- en communicatietechnologie (ICT) is studeren bovendien minder plaatsgebonden.
-	reflectie op theorie en praktijk Door hun praktijkervaring kunnen studenten een actieve en kritische inbreng leveren en krijgen studie en werk een extra dimensie.
-	wetenschappelijk niveau van kennis en vaardigheden Studenten krijgen de beschikking over theoretische kennis en academische vaardigheden die ze kunnen toepassen op praktijkvragen. Daarnaast ontwikkelen zij een kritische attitude ten opzichte van hun eigen professioneel handelen.

[p. 27]

Studiedag voor lezers van alfa-nieuws (zie ook vorige nummer)

In het vorige nummer kondigden we een studiedag aan voor lezers van alfa-nieuws. We willen u daar informeren over alles wat alfabetiseren in het Nederlands als tweede taal betreft maar ook over doorstroommogelijkheden voor (ex-)analfabeten naar werk of maatschappelijk functioneren. De dag heeft daarom als titel meegekregen:

De alfa-cursist: Potentieel en Perspectief

plaats: Horizon College - Alkmaar

tijd: november 2001

Als u of uw collega's iets interessants kunnen melden of laten zien dat ook waarde heeft voor anderen, is daar ruimte voor op de studiedag. Dat kan in de vorm van een lezing, een workshop of een demonstratie. U kunt uw bijdrage aanmelden per post door middel van bijgevoegde antwoordstrook of per e-mail naar: [e-mail]

[p. 28]

Nog geen eigen e-mailadres voor alfa-nieuws

In nummer 4 (2000) kondigden we een eigen emailadres voor alfa-nieuws aan. We wilden dat combineren met een eigen home-page. Zover is het echter nog niet. Voorlopig kunt u de volgende e-mailadressen gebruiken:

[e-mail]

[e-mail]

[e-mail]