Alfa-Nieuws. Jaargang 1

Boekbespreking ALFA

In het meinummer Levende Talen (1998, 530, pp. 297-298) vindt u een boekbespreking van Alfa. Leren lezen en schrijven in het Nederlands als tweede taal.

[p. 15]

Niveau 1. (auteurs Kim van der Zouw en Wilma van Westen, uitgegeven bij Malmberg, 's-Hertogenbosch). De bespreking is van de hand van Jacques van Zuylen. Hij vergelijkt ALFA, dat uitgaat van de globaalmethode, wel met 7/43 maar doet geen principiële uitspraken over een van beide uitgangspunten voor leesonderwijs. Wel wijst hij op de vele winstpunten van een meer functionele aanpak in het aanvankelijk leesonderwijs voor volwassen NT2-leerders.

Lezen over grenzen heen

Bij het Projectbureau in Rotterdam is een leestoets in de eigen taal verschenen samengesteld door Marion Siemensma en Annemieke Sparla.

De toets bestaat uit leerlingmateriaal en een handleiding voor de docent/intaker.

In een intakegesprek wordt niet altijd duidelijk of een leerling heeft leren lezen en schrijven in het eigen land; met name is niet altijd duidelijk of een leerling een ander schrift heeft geleerd. Het doel van de toets Lezen over grenzen heen is om na gaan of een leerling gealfabetiseerd is in de eigen taal en een ander schriftsysteem beheerst. De toets geeft een indicatie of de leerling kan lezen en is niet bedoeld om het niveau van leesvaardigheid vast te stellen.

lettertekens van het Tamil

De docentenhandleiding geeft basisinformatie over 25 talen waarvan verschillende met een ander schriftsysteem. In de handleiding is de uitspraak van de teksten grofweg weergegeven voor de intaker. De toets kan zowel in het voortgezet onderwijs als in het onderwijs aan volwassenen gebruikt worden.

In het septembernummer van alfa-nieuws zullen we deze toets uitvoeriger bespreken. Nu alleen een voorproefje: bladzijde 26: de lettertekens van het Tamil en een Tamil tekst.