Verslagen en mededelingen van de Koninklijke Vlaamse Academie voor Taal- en Letterkunde 1952

[p. 719]

Moties

1. - Motie voor Z. Exc. de Minister van Openbaar Onderwijs naar aanleiding van het ‘Algemeen Verslag’ van de Heer A. Mussche over de actie ter bevordering van de beschaafde omgangstaal

De Koninklijke Vlaamse Academie voor Taal- en Letterkunde, in haar vergadering van 17 September 1952, is bij de bespreking van de maatregelen die kunnen getroffen worden ‘ter bevordering van de beschaafde omgangstaal’ (naar aanleiding van het schrijven van de Heer Minister van Openbaar Onderwijs d.d. 15-4-1952) tot de volgende conclusies gekomen:

1^o	Zij gaat accord met de conclusies van de hierbijgevoegde verslagen van de Heren leden Grootaers en Blancquaert;
2^o	ze keurt bijzonder het voorstel goed om in alle klassen, van laag tot hoog, aan de moedertaal een hoog cijfer toe te kennen, liever dan een uitsluitingscijfer in dat vak te voorzien;
3^o	de wenken en suggesties in verband met het normaalonderwijs gelden ook voor het fröbelonderwijs, het lager onderwijs en het middelbaar onderwijs in alle openbare en al dan niet gesubsidieerde vrije scholen. Hierbij wenst de Academie de aandacht te vestigen op de noodzakelijkheid streng te waken over taalzuiverheid in alle takken, sectoren en diensten van het technisch onderwijs, inzonderheid bij de normaalcursussen (opleiding van leraren en leraressen), bij de benoeming van inspecteurs enz.
4^o	ze dringt er op aan dat het persoonlijk contact en de uitwisseling van leraren en leerlingen met de Nederlandse instellingen steeds intensiever zouden worden.

[p. 720]

2. - Motie voor Hunne Excellenties de Ministers naar aanleiding van de bespreking over ‘Het Nederlands in de Staatsexamens’ in de Vaste Commissie voor Onderwijs en Nederlandse lexicographie

De Koninklijke Vlaamse Academie voor Taal- en Letterkunde in haar vergadering van 17 September 1952,

- bezorgd om de degelijke kennis van het Algemeen Nederlands die mag verwacht worden zowel van de examinatoren als van de examinandi in de staatsexamens waarbij de kennis van het Nederlands ter beoordeling komt,

- lettend op het feit dat Z.M. Koning Boudewijn bij plechtige gelegenheden gewezen heeft op het grote culturele belang van zuiver en verzorgd taalgebruik,

- herinnerend aan de circulaires van verschillende Ministers van Openbaar Onderwijs in verband met verzorgd taalgebruik,

drukt de wens uit, dat in alle belangrijke staatsexamens waarbij zo de kennis van het Frans als van het Nederlands, alleen of in verband met andere vakken, beoordeeld wordt, volkomen taalvaardige juryleden zouden aanwezig zijn.

De Koninklijke Vlaamse Academie heeft hierbij bijzonder op het oog de examens, waarbij de bevoegdheid wordt beoordeeld om, in het Middelbaar Onderwijs van de hogere graad, onderwijs te geven in een andere taal dan die van het vereiste diploma: neerlandici en romanisten behoorden mede te zetelen in andere groepen dan die van hun eigen taal (bijv. geschiedenis, classieke talen, wetenschappen, enz.); ook in de examencommissies samengesteld door het Vast Secretariaat voor Werving van het Rijkspersoneel behoorden leden te zetelen die door hun publicaties, hun werk of hun titels zekerheid kunnen geven betreffende correcte en vlotte taalbeheersing.