Tijdschrift voor Taalbeheersing. Jaargang 25

[p. 306]

Nieuws uit het vakgebied

Promoties

Henrike Jansen is op 18 september aan de Universiteit van Amsterdam gepromoveerd op het proefschrift Van omgekeerde strekking. Een pragma-dialectische reconstructie van a contrario-argumentatie in het recht. Promotor was prof.dr. F.H. van Eemeren, co-promotor dr. E.T. Feteris.

Benoemingen

Met ingang van 1 oktober 2003 is dr. Luuk Van Waes aangesteld als hoogleraar Zakelijke en Technische Communicatie aan de faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen van de Universiteit Antwerpen.

Met ingang van 1 januari 2003 is prof. dr. mr. Paul van den Hoven benoemd tot hoogleraar Taal en Communicatie bij het Onderwijsinstituut Media en Representatie van de Faculteit der Letteren van de Universiteit Utrecht. Bij het Onderwijsinstituut Nederlandse taal en cultuur van de zelfde faculteit is dr. Ted Sanders met ingang van 1 juli 2003 benoemd tot hoogleraar Taalbeheersing van het Nederlands. De leerstoelgroepen Taal en Communicatie en Taalbeheersing van het Nederlands vormen samen de disciplinegroep Taalbeheersing, met een gemeenschappelijke onderwijs- en onderzoekstaak.

Met ingang van 1 maart is dr. Henrike Jansen vast aangesteld aan de Universiteit Leiden als universitair docent bij de sectie Taalbeheersing van de opleiding Nederlands.

Congressen

Aan de Universiteit Leiden wordt op zaterdag 15 november 2003 naar aanleiding van het twintigjarig bestaan van de Leidse Taalbeheersing als afstudeerrichting een Taalbeheersingsdag gehouden. Het thema van de dag is Retorica in de beroepspraktijk. Er is een programma met lezingen van Toine Braet, Agnes Verbiest en Jaap de Jong en al dan niet ludieke bijdragen van oud-studenten. Er verschijnt ook een boek, Retorica in de beroepsprakrijk. Leidse taalbeheersers over hun professionele passies. Nadere informatie bij Henrike Jansen 071-5272120 of [e-mail].

Onderwijsprojecten

In het kader van het Socratesprogramma Minerva Project 2003-2005 zijn de Universiteit Antwerpen, de Universiteit Nijmegen, de Kungl Tekniska Högskolan Stockholm en de Uniwersystet Warszawski gezamenlijk begonnen met de ontwikkeling en implementatie van een digitaal, modulair, multi-linguaal Europees Schrijfcentrum dat ten doel heeft studenten schrijf- en leesvaardigheden bij te brengen op het gebied van de technische, zakelijke en wetenschappelijke communicatie en de huidige schrijfdidactiek verder te ondersteunen en te complementeren. Meer concreet wordt gestreefd naar de ontwikkeling van een aangepaste probleemgerichte didactiek voor het onderwijs van schriftelijke vaardigheden in professionele communicatie, een Europees netwerk van gespecialiseerde instituten om deze digitale omgeving effectief te integreren in een brede onderwijssituatie en een programma dat erop gericht is de integratie van het digitale schrijfcentrum bij docenten en studenten zo vlot mogelijk te laten verlopen.