Hedendaags onderwijsjargon
Hugo Klooster - Den Haag
Op 8 november a.s. wordt het tweejaarlijkse publiekscongres van het Genootschap Onze Taal gehouden. Thema dit keer: zin en onzin van jargon, de vaak zo ondoordringbare geheimtaal van vakbroeders en zielsverwanten. Ook in het onderwijs blijkt men er wel raad mee te weten.
Al meer dan tien jaar ben ik werkzaam in het middelbaar beroepsonderwijs, en telkens weer word ik getroffen door het toenemende gebruik van allerlei onderwijsjargon in nota's en vergaderstukken. Ik heb het ambtelijk proza van mijn ROC (Regionaal Opleidingen Centrum), waarvan ik elke dag een paar centimeter in mijn postvak aantref, op deze nieuwe termen uitgevlooid en er een gedeelte van op een rij gezet, in alfabetische volgorde, zonder op de betekenis in te gaan. Bij het doornemen van de lijst treedt al snel een vervreemdingseffect op: in welk beroep ben ik in 's hemelsnaam terechtgekomen?
activerende werkvormen
afstromer
aftoetsen
belangstellingsgesprek
beroepspraktijkvorming
bespreekgeval
bezemleerling
burgerschapscompetentie
competentieleren
contacturen
contractleerling
coördinatorenleerlijn
culturele valkuil
cultuurgesprek
deelcompetentie
deelkwalificatiestructuur
deelnemer (‘leerling’)
deelnemervolgsysteem
diagnostische toets
digitale deelnemersmarkt
digitale leeromgevingen
digitale toetsagenda
dola (‘docent op loopafstand’)
dola-uur
doorstroomprofiel
eindtermendocumenten
intaketoets
intercollegiale consultatie
interculturaliseren
jaartaakbrief
kaderberoepsgericht
kerndocent
klankbordgesprek
klokuren
kwaliteitengesprek
leer- en groepsklimaat
leerbedrijfoverstijgend
leerinhouden
leerlijn
leermiddelenbank
leervakoverstijgend
leerweg
lesinhouden
locatiemanager
loopbaanbeleid
managementlaag
mededeelnemer (‘medeleerling’)
moduulcijfer
moduulweging
normjaartaak
nulmetingsgesprek
omgevingssensitiviteit
onderwijsleersituatie
onderwijssalon
ontwikkelingsgesprek
open leercentrum
opleidingsunit
peercoaching
pilotvrij
praktijkopleider
probleemleerling
productafspraak
professioneel welbevinden
reflectie-interview
scholingsbeleid
schoolorganisatorisch
signaleringsdoel
skillslab
sleutelvaardigheid
startkwalificatiebewijs
taakbelasting
talentenbank
talige valkuil
teamjaarplan
toeleiding
toetscode
toetsconstructeur
toetsvolgformulier
trajectdenken
trendrapportage
tutoruur
uitstromer
vaardigheidseindtermen
vakspecificiteit
verzuimbegeleidingsgesprek
zij-instromer
Auteursrechtelijk beschermd