| Broere, Paedagogiek voor leerlingen van Kweekscholen en Normaallessen. 3e druk. |
Penning, De Olmhoeve.
Bloemlezing uit de gedichten van Bilderdijk. |
| Feenstra (Rud.), Scharrelvreugde. |
| Andriessen (Suze), Doornwijck. |
| Biroekoff (P.), Tolstoï's leven. Zijne persoonlijke herinneringen, brieven en aanteekeningen. 1828-1863, met vele platen en portretten. |
| Vlies (Helene van der), Verlangen. |
| Top Naeff, In den dop. Uiterst amusant meisjesboek. |
| Hoven (Thérèse), Vervreemd. |
| Mijnssen (Frans), Dramatische Studiën. |
| Booven (Henri van), Van de vereering des Levens. |
| Eeden (Van), Kleine Johannes, deel III. |
| Penning Jr. (W.L.), Sintjans Lot. |
| Baekelmans (Lode), De Zonnekloppers. |
| Meyier (Fenna de), Wilde Vogel, 2 dln. |
| Bavinck (Dr. H.) Bilderdijk als Denker en Dichter. |
| Quérido, Literatuur en Kunst, 1e reeks. |
| Elias (Dr. Jeannette), Bijdrage tot de kennis van de Historiographie der Bataafsche Republiek. |
| Cock (A. de) en Teirlinck (Is.), Kinderspel en Kinderlust in Zuid-Nederland, zesde deel. Kind en Natuur. |
| Geurts (J.), Bijdrage tot de Geschiedenis van het Rijm in de Nederlandsche poëzie. IIe deel. |
| Baale (L.M.) en Baale (Mr. Dr. C.), Handboek van vreemde woorden, uitdrukkingen enz., afl. 7 en 8. |
| Pilo (M.), Psychologie der Musik. |
| Goudsmit (Samuel), Dievenschool. |
| Jasper (J.E.), Stille invloeden. |
| Boer (R.C.), Untersuchungen über den Ursprung und die Entwicklung der Nibelungensage. |
| Drost, (Aernout), De pestilentie te Katwijk, 1625. Met inleiding van Albert Verwey. Taalkundige aantekeningen door Dr. C.G.N. de Vooys. |
| Emous (H.J.) en Kloppers (P.J.), Beknopte pedagogiek ten behoeve van christelijke normaallessen. |
| Sundahl (Carl), Koloniaaltjes. Schetsen uit het indische soldatenleven. |
Gedeeltelijk auteursrechtelijk beschermd