Frans Kurris S.J., Claudel en Corneille: schools en speels
Aan de hand van twee stukken, Partage de midi en le Cid, laat schrijver zien hoe uiteenlopend de regisseur zijn taak kan opvatten: Vitez, die zich strak aan de tekst houdt en daardoor misschien een grimmiger, minder relativerend toneelstuk brengt dan Claudel geschreven heeft; en Le Royer, die zich op het publiek richt en de tekst daaraan ondergeschikt maakt, opdat ook de scholier plezier krijgt in een klassieke tekst.