Streven. Jaargang 25

[p. 1057]

[1972, nummer 11-12]

[Inhoud]

Dreigt ons onderwijs versplintering?, p. 1059

De vernieuwingen in het onderwijs schijnen niet zonder meer als verbeteringen te mogen worden geboekt. De effecten van de praktijk van de brugklas, de keuzepakketten en de nieuwe wijze van eindexamen-afnemen worden onder de loep genomen.

School en prestatiemaatschappij, p. 1064

Is onze welvaartsmaatschappij een prestatiemaatschappij? De economie, de industrie, het bedrijfsleven, zij hebben allemaal jonge mensen nodig die kunnen en willen ‘presteren’. En de school moet ze daarop voorbereiden. De maatschappij stelt eisen aan de school. Terecht. Maar de school moet die eisen niet klakkeloos aanvaarden, ze moet ze voortdurend corrigeren. Maak je van ‘prestatie’ haar principe, dan vervals je de ware opdracht van de school. Deze bestaat er o.m. in dat zij de voorwaarden schept om van de prestatiemaatschappij een menselijke maatschappij te maken.

‘Christenen voor het socialisme’, p. 1075

‘De dag dat christenen werkelijk een integraal revolutionair getuigenis durven geven, wordt de Latijns-Amerikaanse revolutie onoverwinnelijk’. Deze woorden van Che Guevara dienden als motto voor de Eerste bijeenkomst van de ‘Christenen voor het socialisme’ die in Santiago de Chile plaatshad op het ogenblik dat de 3e Unctad-conferentie daar vergaderde. Wat willen deze mensen en hoe zijn zij ertoe gekomen? Ook wie het niet eens is niet hun doelstellingen en methoden, kan in ieder geval de informatie gebruiken die hier geboden wordt.

De Russisch-Amerikaanse topconferentie in Moskou, p. 1086

Ondanks Nixons pressie op de Russen door vriendschap te zoeken met Peking behaalde de Sovjet-Unie bij het presidentieel bezoek aan Moskou een belangrijk politiek succes, nl. dat de Sovjet-Unie voor het eerst door de Verenigde Staten als gelijke partner wordt erkend.

[p. 1058]

De onwaarschijnlijke mens II, p. 1094

In het julinummer behandelde de auteur de vraag naar de biologische grondslag van de filosofie die Jacques Monod in zijn wetenschappelijke bestseller ‘Le hasard et la nécessité’ (‘Toeval en onvermijdelijkheid’) wil propageren. Nu dringt hij met zijn kritiek door tot de vraag of Monod inderdaad de onhoudbaarheid van elke ‘finalistische’ interpretatie van de evolutie heeft weten te bewijzen.

Vervolgde en vervolger in een joodse novelle, p. 1105

Amos Oz heeft in zijn jongste novelle niet zozeer aandacht voor de vervolgde - een probleem waar iedere jood mee worstelt - maar voor de vervolger. De vervolger ontdekt tenslotte dat het kwaad, het alleswegvretende kwaad, niet in de ander, maar in hemzelf is.

In vijftien dagen leren denken, p. 1110

Edward de Bono vraagt anadacht voor de wijze waarop men denkt. Om enig zicht te kunnen krijgen op de mogelijkheden van het denken, onderscheidt hij het geïnspireerde denken, het systematische denken en het strategische denken. In het denken onderscheidt hij vier typen: het natuurlijke denken, het logische denken, het wiskundige denken en het laterale denken. Inderdaad een onderzoek naar het ‘mechanisme van ons denken’.

Waarop berust de gewestvorming?, p. 1121

Samenvoeging van gemeenten, vorming van gewesten, kortom: bestuurlijke territoriale reorganisatie, staat in de belangstelling. In dit artikel wordt de vraag gesteld, welke criteria legt men aan om de structuur en de grootte van een gewest te bepalen. Recente literatuur, conferenties en kamerstukken geven voldoende stof tot een diepgaande bezinning.