Neerlandia. Jaargang 71

Nederland

Goed taalgebruik

De verleden jaar april door de staatssecretaris van onderwijs en wetenschappen geïnstalleerde Commissie bevordering goed taalgebruik, die moest adviseren inzake de maatregelen die genomen kunnen worden om een goed gebruik van de Nederlandse taal, in het bijzonder bij het onderwijs, te bevorderen, heeft thans een interimrapport ingediend. De commissie achtte de voorlopige conclusies en aanbevelingen voldoende urgent, om deze, vooruitlopend op het eindrapport, bekend te maken.

Deze luiden als volgt:

Bij de opleiding van docenten moet speciale aandacht besteed worden aan de taalvaardigheid van toekomstige leraren en aan het inzicht in de functie en het functioneren van de taal.

Reeds opgeleide docenten moeten hierin bijgeschoold worden, terwijl in verband met de zich steeds wijzigende inzichten in de functie en het functioneren van de taal alsmede in de didaktiek van de taal ook in de toekomst regelmatige heroriëntatie noodzakelijk is.

Het verdient aanbeveling daarbij voor

[p. 30]

Neerlandici afzonderlijke cursussen in te richten.

Naar de mening van de commissie verdient voorts 'n onderzoek te worden ingesteld naar het onderwijs bij andere vakken dan het Nederlands, zowel in het onderwijs als bij de examens. Ook op vele andere terreinen van het taalgebruik dienen nog onderzoekingen te worden verricht, die op de taalvaardigheid betrekking hebben.

In de experimenten met het talenpracticum bij het onderwijs moet bovendien ook het Nederlands worden opgenomen. Voorbeeld en voorlichting inzake taalgebruik is nodig. De regering dient initiatieven van de publiciteitsmedia in deze waar mogelijk te ondersteunen. De commissie oordeelt het daarbij raadzaam te onderzoeken in hoeverre bij het voorbeeld en de voorlichting samenwerking met België tot stand kan komen.

Ten slotte adviseert de commissie een aanbeveling aan de Raad van Europa te richten tot het organiseren van een congres over het onderwerp: ‘De opvoeding tot goed taalgebruik’.

Red. Dit zijn conclusies die ongetwijfeld ook de Vlaamse leraren sterk zullen interesseren.