Neerlandia. Jaargang 21
(1917)– [tijdschrift] Neerlandia– Gedeeltelijk auteursrechtelijk beschermd
[pagina 101]
| |
In de Wachter van 6 December 1916 lezen wij in een ingezonden stuk o.a., dat de Hollanders van West Michigan spoedig zullen worden gevraagd om eene bijdrage ten einde een fonds te stichten voor de vestiging van een departement van geschiedenis en letterkunde aan de Hoogeschool te Michigan. Dit plan wordt uitgewerkt door den Consul J. Steketee, Dr. en Mevr. H. Hulst van Grand Rapids en andere personen van beteekenis. Men wil op dezelfde wijze een fonds van een millioen dollar bijeenbrengen als eenmaal geschiedde voor het stichten van een Nederlandschen leerstoel in Ann Arbor, de Universiteit van Michigan. Men wil eene bijdragen vragen gedurende 3 jaren, in welken tijd het recht van bestaan kan beoordeeld worden. Het departement wil aan studenten de gelegenheid verschaffen voor oorspronkelijk werk in Hollandsche geschiedenis, letterkunde en de studie van de Nederlandsche taal. Het plan is om het werk op een breeden grondslag te vestigen, zoodat het studenten van alle nationaliteiten zal aantrekken. Voorts wil men er een museum aan verbinden van Hollandsche Kunst uit verschillende tijdperken en van verschillende scholen; tevens van kostbare manuscripten, enz. Het is niet onwaarschijnlijk, dat gedurende de eerste paar jaren van het bestaan zal gezocht worden naar een uitwisseling van hoogleeraren van een der bekende Nederlandsche Hoogescholen. Het artikel eindigt met deze woorden: Dat Amerika meer aan Nederland verschuldigd is dan het Amerikaansche volk zelf beseft en waardeert is de vaste overtuiging van hen, die deze beweging voortstuwen. Naar hunne meening is dit land niet een directe afstammeling van Engeland, zooals vele Amerikanen aannemen, omdat dezelfde taal in beide landen wordt gesproken. Nooit genoeg is aan het Amerikaansche volk voldoende duidelijk onder oogen gebracht, het aandeel dat Hollandsche instellingen hebben gehad aan de Amerikaansche instellingen als getuigen van het groote Amerikaansche systeem van de Openbare School. Niets zou dit beter kunnen doen dan een departement van bovenstaande strekking aan de Universiteit te Michigan. Het zou aan studenten een gelegenheid geven om een nieuw veld van onderzoek te bearbeiden en dit veld is zoo rijk, dat het de universiteit aanmerkelijk zou versterken, die zulk een departement zou verbinden aan zijn leerplan. Maar de stoot moet van Hollanders zelf komen. Indien zij voldoende belangstelling toonen, dan zal de universiteit de beweging hartelijk steunen. Daarom kunnen allen, die iets wenschen bij te dragen voor de verbreiding der Hollandsche Cultuur in Amerika dit doen in de naaste toekomst, wanneer hun steun daarvoor wordt gevraagdGa naar voetnoot*). * * *
De Gereformeerde Gemeente te West-Sayville N.-Y. vierde op 18 December 1916 haar 50-jarig bestaan. Ds. A.J. van Lummel sprak in het Hollandsch over ‘Getrouwheid’.
* * *
Een andere feestvierende Gemeente was die van Overisel-Mich, die 1 Dec. 1916 de inwijding herdacht voor 50 jaren van haar kerkgebouw. Deze Geref. Gemeente die in Hellendoorn, Prov. Overijsel georganiseerd werd, vestigde zich reeds in 1848 over den oceaan. * * *
Op 14 Dec. 1916 werd onder leiding van den predikant Ds. K. Fortuin het 40-jarig bestaan der kerk te Passaic Hope-Ave feestelijk herdacht.
* * *
In de Wachter van 4 April 1917, die in Holland (Michigan) verschijnt, lezen wij een brief uit Rosaria de Santa Fé, waarin wordt medegedeeld dat Ds. Rijper, die aldaar 18 dagen heeft gewerkt, 13 malen voor de gemeente is opgetreden, 8 keer sprekende in de Hollandsche en 5 keer in de Spaansche taal. Z. Ew. riep tevens eene vergadering samen van alle Nederlanders, die belang stellen in de oprichting van een Hollandsch-Spaansche School, bij welke gelegenheid een bestuur werd gekozen, hetwelk zich door correspondenten in verbinding zal stellen met N.-Amerika en Nederland.
* * *
Te Rosaria werd - tengevolge van de meerdere belangstelling in de laatste tijden, - een christelijke zangvereeniging ‘Wilhelmina’ opgericht en eene Hollandsche Zondagschool. |
|