Tekenen van tegenspraak
Russisch en Russisch
Enige weken terug werd er in de NRC (rubrieken Uw mening en Dezer dagen) protest aangetekend tegen de belemmering van het wetenschappelijke verkeer met de Sovjet-Unie voor wat ons land aangaat door de nederlandse regering.
Deze verschuilt zich achter de afwezigheid van een kultureel verdrag met de Sovjet-Unie, waardoor de schraalheid der kontakten zou worden veroorzaakt. Het is echter duidelijk dat de regering voor zo een kultureel verdrag een initiatief zou kunnen nemen.
Bij de gedachtenuitwisseling in de NRC bleek o.a. hoe moeilijk het is voor een russisch studerende in ons land, zich effektief op de hoogte te stellen van het levende russisch en het funktioneren van de Sovjet maatschappij.
Hoe schril steekt hierbij af Engeland. Een voorbeeld (dat de russisch studerenden in ons land kan doen watertanden) geeft het Centre for Russian and East European Studies van de universiteit van Birmingham te zien. Binnen het Centre is er voor diegenen die studeren voor de BCom en BSocSc graden (Bachelor of Commerce resp. Bachelor of Social Science) de gelegenheid - aldus de Regulations and Syllabus 1964-1965 van de Faculty of Commerce and Social Science - ‘de ekonomische, sociale en politieke geschiedenis, de hulpbronnen, de politieke instellingen en de ekonomische en sociale ontwikkeling en struktuur van de USSR te bestuderen (....)’ resp. ‘de mogelijkheid de Sovjet plan ekonomie, de Sovjet maatschappij en de russische taal te bestuderen’.
Voor de BCom studenten vermeldt de Syllabus nog: ‘Het voornaamste doel van deze kursussen is de toekomstige ekonomische- en handelsspecialisten te trainen, die in staat zullen zijn de plan ekonomie en maatschappij van de USSR te begrijpen, wier ontwikkeling op velerlei wijze anders is dan die waarmee studenten uit West-europa en Amerika vertrouwd zijn’.
Deze studenten zijn verplicht een zomerschool in de russische taal te bezoeken, of een periode (door de universiteit goed te keuren) in het buitenland te verblijven.
Het resultaat is dat de overweldigende meerderheid der studenten in de Sovjetunie geweest is.
Een voorbeeld voor Nederland, dunkt me.
h. neudecker