Literatuur Zonder Leeftijd. Jaargang 21

[p. 168]

Over de auteurs

Inge Aarts

Studeerde Nederlands aan de Universiteit van Leiden en schreef in 2006 haar afstudeerscriptie over Miep Diekmann en haar werkinterne en werkexterne literatuuropvatting over de Ander. Werkt sinds 2001 als adviseur communicatie en PR en is betrokken bij een landelijk publiekprivaat voorlichtingstraject over veilig gebruik van internet, gericht op jongeren, hun ouders en hun leraren, Digibewust.

Francesca Blockeel

Francesca Blockeel studeerde Romaanse Filologie aan de Rijksuniversiteit Gent en behaalde vervolgens het Diplôme d'Etudes Approfondies in literatuur aan de Université de Lille III met een studie over de Cubaanse dichteres Gertrudis Gómez de Avellaneda. Ze promoveerde in maart 2000 aan de Katholieke Universiteit Leuven met een proefschrift over nationalisme en culturele identiteit in de hedendaagse Portugese jeugdliteratuur en is auteur van het boek Literatura Juvenil Portuguesa Contemporânea: Identidade e Alteridade (Lisboa, Caminho, 2001). Ze is docente Portugees en Spaans aan het Departement Toegepaste Taalkunde van de Lessius Hogeschool te Antwerpen en geaffilieerd onderzoeker aan de K.U. Leuven.

Marianne Hermans

Marianne Hermans studeerde Taal, Informatie & Communicatie aan de Universiteit van Tilburg en werkte onder meer aan de Vrije Universiteit van Amsterdam bij de sectie Literatuurwetenschap. Momenteel is zij werkzaam als onderzoeker voor Cubiss in Tilburg. Daarnaast bereidt ze een proefschrift voor met als onderwerp literatuuronderwijs in een multiculturele samenleving.

Vanessa Joosen

Vanessa Joosen studeerde Germaanse Taal- en Letterkunde aan de Universiteit van Antwerpen en behaalde een MA in Children's Literature aan de University of Surrey Roehampton. Aan de UA geeft ze les over jeugdliteratuur en bereidt ze een proefschrift voor over de wisselwerking tussen sprookjestheorie en postmoderne sprookjes in de periode van 1970 tot 2005. Daarnaast doet ze onderzoek naar vertalingen van jeugdliteratuur en naar literatuur voor adolescenten.

[p. 169]

Irena Barbara Kalla

Irena Barbara Kalla is werkzaam als wetenschappelijke medewerker aan de Erasmus-Leerstoel voor Nederlandse Filologie aan de Universiteit van Wrocław (Polen). Ze is in 2000 gepromoveerd op het proefschrift Programma's van de romantiek in Nederland. Momenteel is de moderne Nederlandse letterkunde haar onderzoeksgebied, met name Nederlandse poëzie na 1945. Barbara Kalla verzorgt tevens colleges Nederlandse literatuur en colleges taalverwerving op basis van literaire en literair-wetenschappelijke teksten aan de studenten neerlandistiek in Wrocław. In samenwerking met neerlandici uit de regio Midden- en Oost-Europa bereidt ze een in 2007 te verschijnen bundel opstellen over het fenomeen ‘volwassen worden’ in de literatuur.

Josien Lalleman

Studeerde Spaans in Leiden en Algemene Taalwetenschap in Amsterdam en promoveerde in 1986 aan de Universiteit van Amsterdam op een toegepast taalkundig onderzoek naar de Nederlandse taalvaardigheid van Turkse kinderen. Sinds 1986 is zij als universitair docent verbonden aan de opleiding Nederlandkunde/ Dutch Studies van de Universiteit Leiden. Ze is bestuurslid van de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek.

Wilma van der Pennen

Publiciste en redacteur van onder meer de Gids Boek en Jeugd 12+, de Peuterboekengids, Lexicon van de jeugdliteratuur en de UittrekselBank Jeugd (op cd-rom). Is als eindredacteur verantwoordelijk voor www.leesplein.nl, de internetsite voor kinderen van de Vereniging van Openbare Bibliotheken. Van 2003-2006 lid van de Zoenjury.

Bea Ros

Schreef een doctoraalscriptie over twintig jaar jeugdliteraire kritiek (1965-1984). Heeft een eigen tekstbureau, gespecialiseerd in onderwijs, wetenschap en (jeugd)literatuur. Recenseert onder meer jeugdliteratuur in Didaktief en in Ouders & School.

Marita de Sterck

Marita de Sterck studeerde taal, communicatiewetenschappen en antropologie. Zij is onder meer docent aan de Bibliotheekschool Gent en auteur van kinderen jeigdboeken. Voor haar jeugdroman Met huid en haar ontving zij in 2005 een Zilveren Zoen van de Zoenjury.

[p. 170]

Katrien Vloeberghs

Katrien Vloeberghs is onderzoeker en docent in jeugdliteratuur, Duitse literatuur en Holocaustliteratuur aan de Universiteit Antwerpen. Haar proefschrift (2005) analyseert representaties van kind en kindertijd in drie vertogen van de twintigste eeuw met als titel Het kind zonder gezicht. Figuraties van het kind in interferenties tussen het literaire modernisme, de filosofische theorie van Lyotard, Kristeva en Agamben, en de hedendaagse kinder- en jeugdliteratuur. Momenteel voert zij met steun van het Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek Vlaanderen en in de context van het Instituut voor Joodse Studies aan de Universiteit Antwerpen een postdoctoraal onderzoeksproject uit over de representatie van de Holocaust in teksten geschreven vanuit een kindperspectief.