Voorwoord
Op 22, 23 en 24 november 2011 vond aan de Universiteit van Aruba de conferentie Neerlandistiek in het Caribisch gebied plaats. De primaire doelstelling van deze conferentie was het oprichten van een samenwerkingsverband van neerlandici in het Caribisch gebied die op regelmatige basis overleg voeren over hun onderwijs en onderzoek. Daarnaast beoogde de conferentie met een publicatie van bijdragen een basis te creëren voor verder onderzoek. Het is de doelstelling deze conferentie elke twee jaar te herhalen op andere plaatsen binnen de regio. Deze bijeenkomst werd mede mogelijk gemaakt met financiële ondersteuning van de Nederlandse Taalunie, Vertegenwoordiging Nederland in Aruba en de Universiteit van Aruba.
De inhoudelijke uitwisseling tussen de 33 deelnemers en de druk bezochte openings- en slotlezingen door Kader Abdolah en Jan Renkema hebben van de conferentie een succes gemaakt. De conferentie werd afgesloten met de oprichting van de Caribische Associatie voor Neerlandistiek (CARAN), met als bestuursleden Hilde Neus, Bernadette Bérénos en Eric Mijts.
De bijdragen in deze bundel richten zich op zeer uiteenlopende facetten van de neerlandistiek: literatuur, taalverwerving, sociolinguistiek en didactiek en zijn daarmee exemplarisch voor de breedheid aan onderzoeksvelden waarop de Caribische neerlandistiek zich moet concentreren. In deze bundel treft u een aantal bijdragen aan die tijdens de conferentie gepresenteerd zijn en enkele beschouwingen die tijdens de eerdere conferentie Nederlands als Vreemde Taal in het Onderwijs die in 2008 in Aruba plaatsvond, gepresenteerd zijn. Deze bijdragen zijn illustratief voor de complexiteit van oplossingen die moeten worden gezocht voor de meertalige landen van de Caraiben waar ook Nederlands gesproken wordt.
In deze bundel vindt u in het eerste deel de bijdragen van de deelnemers van de conferentie Neerlandistiek in het Caribisch Gebied. Deze bijdragen zijn gerangschikt in de volgorde waarin ze op de conferentie gepresenteerd zijn, met uitzondering van het verslag over de openingslezing van Kader Abdolah en de tekst van de slotlezing door Jan Renkema die vooraan geplaatst zijn. Het tweede deel bevat vijf bijdragen van de conferentie Nederlands als Vreemde Taal in het Onderwijs, eveneens gerangschikt in de volgorde van presentatie.
Zonder de enthousiaste ondersteuning door Kitty Leuverink, Kitty Groothuijse, Melvin Quilotte en de ondersteunende staf van de Universiteit van Aruba was deze conferentie niet mogelijk geweest. Dank aan hen allen.
Eric Mijts
Juni 2012
Auteursrechtelijk beschermd