Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Liederen van weemoed, wanhoop en waanzin. Gevolgd door Liefdes-, klaag- en politieke liederen. Aliesjes poëziebundel I en II (1974)

Informatie terzijde

Titelpagina van Liederen van weemoed, wanhoop en waanzin. Gevolgd door Liefdes-, klaag- en politieke liederen. Aliesjes poëziebundel I en II
Afbeelding van Liederen van weemoed, wanhoop en waanzin. Gevolgd door Liefdes-, klaag- en politieke liederen. Aliesjes poëziebundel I en IIToon afbeelding van titelpagina van Liederen van weemoed, wanhoop en waanzin. Gevolgd door Liefdes-, klaag- en politieke liederen. Aliesjes poëziebundel I en II

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (0.56 MB)

Scans (3.98 MB)

ebook (2.97 MB)

XML (0.15 MB)

tekstbestand






Genre

poëzie

Subgenre

gedichten / dichtbundel


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Liederen van weemoed, wanhoop en waanzin. Gevolgd door Liefdes-, klaag- en politieke liederen. Aliesjes poëziebundel I en II

(1974)–Tymen Trolsky–rechtenstatus Auteursrechtelijk beschermd

Vorige Volgende
[pagina 146]
[p. 146]

't Rapport

 
Je zei: je deed verwoede pogingen je handel en wandel
 
wat te beteren, want op school werd 'r gezegd:
 
‘Ik weet 't niet, maar wat dáárvan terecht
 
moet komen...?’, je lachte en peuzelde van 'n amandel
 
 
 
terwijl ik je rapport kritisch onderzocht op onvoldoendes,
 
die 'r niet waren! En daarom, heel schichtig
 
en aarzelend, en waarschijnlijk nog net voorzichtig
 
genoeg, merkte ik op: ‘Nu, wat 'r doende is
 
 
 
op jouw school, ik weet 't niet, maar ze moesten
 
toch eigenlijk wel dankbaar zijn voor de noeste
 
 
 
vlijt die jij altijd ten toon spreidt, thuis of op school!’
 
En: ‘Wat 'r ook gebeurt, jij blijft altijd m'n idool,
 
 
 
daarom, uit dankbaarheid voor je rapport: vooruit!, strek je
 
'n beetje, dat ik je kussen kan in je lief, donker nekje.’

Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken