Taal en schoolmeester

[p. VII]

Woord vooraf.

In deze bundel vindt de lezer bijeengebracht bijna alles wat ik in de zes verschenen jaargangen van het tijdschrift ‘De Nieuwe School’ schreef over taal en schoolmeester.

Dit bundelen was dus niet een deftig, voorbarig regelen van geestelike nalatenschap door een mens die vindt dat-ie al héél-wat gedaan heeft; niet een nu-eens bijeenbrengen van artiekelen, door de auteur van blijvender waarde geacht dan andere zijner schrijverijen.

Neen. Deze stukken zijn eenvoudig: strijdartiekelen, die nu weer eens anders gerangschikt ten strijde gaan dan toen ze voor het eerst verschenen; en aanleiding tot hun her-verschijnen was het feit, dat vele nummers van ‘De Nieuwe School’ uitverkocht zijn en nog steeds gevraagd worden.

Het merendeel is recensie; en was het bij het schrijven alleenlik m'n doel geweest, de gerecenseerde uitgaven te treffen, dan voorzeker zou herdruk der recensies, zo van nooit herdrukte als van wel-herdrukte werkjes, niet veel

[p. VIII]

meer zijn geweest dan onnodige onaangenaamheid tegenover de, in hun werk besproken, auteurs.

Maar ik, met mijn schrijven, wilde beinvloeden: de geest der onderwijzers; had dus ruimer doel. En dàt motiveert naar mijn mening de herdruk, ook der recensies en schijnbare ééndags-artiekelen.

Natuurlik ben ik de eerste, die erkent, dat het, naar de franse zegswijs, velen der door mij gedoden nog maar steeds naar den vleze blijft gaan. Het zou onnozel van me geweest zijn, dat anders te verwachten.

En even grif erken ik de mogelikheid, dat ik hier en daar een mummie naar het leven gestaan heb.

En ook geef ik toe, dat deze bundel niet bepaald iets is als een juichkreet.

Doch een volgend geslacht zàl opgewekter kunnen schrijven over taal en schoolmeester.

En het is aan die jongeren dat ik deze bundel-van-wee blijmoedig opdraag.

Th.J. Thijssen.

Mei 1911.