Verantwoording
Van hoofdstuk 4 verscheen eerder een Engelse versie in Oracy Matters, geredigeerd door M. MacLure, T. Phillips en A.
Wilkinson (Open University Press 1988, pp. 176-183); een Engelse versie van
hoofdstuk 5 werd gepubliceerd in Empirical Studies of
Literature, onder redactie van E. Ibsch, D. Schram en G. Steen (Rodopi
Press 1991, pp. 309-324); hoofdstuk 6, geschreven in samenwerking met Dr. G.-J.
Berendse, verscheen in verkorte vorm in Forum der Letteren,
29, nr. 2, 1988, pp. 131-138; hoofdstuk 7 is een herwerking van ‘Reading,
Culture and Modern Mass Media’, gepubliceerd in Journal of
Information Science, 14, nr. 5, 1988, pp. 305-309; hoofdstuk 8 verscheen
in een eerdere versie in Moer, 1986, nr. 6, pp. 26-34;
hoofdstuk 9 bevat onderdelen uit ‘Paradoxen van het leesonderwijs’ in Van Peer
& Verhagen (1984: 19-29) en ‘Oral Reading Practice: A constraint on the
development of functional literacy’, in Literacy in School and
Society. Multidisciplinary Perspectives, red. E. Zuanelli (Plenum Books,
pp. 221-233); hoofdstuk 10 is een herwerking van het gelijknamige artikel in
Grafiek, 51, 1986, pp. 7-12.
Auteursrechtelijk beschermd