|
| |
| |
| |
Externe betrekkingen
Verslagen door redacteuren van conferenties en studiedagen, mededelingen en aankondigingen van cursussen, besprekingen van tijdschriften op het gebied van de jeugdliteratuur of de didactiek; dat is de inhoud van deze rubriek.
| Adressen NBLC en Provinciale Bibliotheekcentrales, 3/4, 74-75 |
| Afscheid van het lezen? Welneen, 6/3, 77 |
| Aidan Chambers over lezers, 4/3&4, 135 |
| Armada tijdschrift voor wereldliteratuur, 6/1, 91-92 |
| Beeld van belezenheid, 3/4, 67-68 |
| Boekpromotie en leesbevordering, 2/2, 69-70 |
| Bruggen slaan: beleidsplan, 6/2, 109 |
| BulkBoeks Dag van de Literatuur 1995, 5/2, 98 |
| BulkBoeks Dag van het Literatuuronderwijs 1992, 2/4, 63-64 |
| BulkBoeks Dag van de Literatuur 1993, 3/2, 77-78 |
| Cursus Literatuurwetenschap en didactiek, 1/1, 67-68 |
| De winnaar Quintana geeërd [Woutertje Pieterseprijs 1995], 6/1, 88-89 |
| Documentatieblad kinder- en jeugdliteratuur, 2/2, 68-69 |
| Documentatieblad kinder- en jeugdliteratuur blijft, 2/4, 65-66 |
| Dood en verderf, 5/3, 95-96 |
| Een zoen van Europa, 4/3&4, 138-139 |
| Een jonge Gouden Uil, 6/2, 124 |
| Gratis nummer tijdschrift over jeugdliteratuur, 6/1, 90 |
| Hongarije-Nederland-Vlaanderen, 1/1, 68-69 |
| Iedereen heeft wat te zeggen, 3/2, 78 |
| Internet en E-mail voor de moderne talenklas, 6/4, 121-122 |
| Jazz-gedichten, 5/2, 98-99 |
| Jenny Smelik IBBY prijs voor Naima El Bezaz, 6/3, 76-77 |
| Jeugdliteratuur in de basisvorming, 6/3, 72-73 |
| Jongeren Theater Festival in Utrecht, 5/3, 94 |
| Klassieke oudheid, 5/1, 93 |
| Kulturele Instellingen en Voortgezet Onderwijs, 5/4, 92 |
| Kunst van het vertellen, 2/3, 67-68 |
| Landdag leeskringen, 2/3, 66-67 |
| Landelijk Platform Kinder- en jeugdliteratuur, 2/4, 64-65 |
| Leesbevorderingen 14+, 5/2, 100 |
| Leeskringen in Noord-Holland, 4/1, 81 |
| Leesteken Magazine, 6/2, 106-107 |
| Lesmateriaal Literatuuronderwijs Duits, 1/3, 77 |
| Letteren, 6/1, 87 |
| Letteren, 6/3, 78-79 |
| Lezenswaardig Literatuur, 6/3, 75 |
| Libris literatuurprijs, 6/2, 107 |
| Literaire Almanak, 5/4, 91 |
| Literair verhaal in de klas, 5/1, 93 |
| Literaire vorming bij het LOKV, 2/2, 67 |
| Literaire vorming in de centra, 5/4, 90 |
| |
| |
| Literature and Personal Development, 2/4, 70 |
| Literatuur in Breder perspectief&auteurs over literatuuronderwijs, 2/3, 68 |
| Literatuur en emoties, 3/4, 72 |
| Literatuur en leerling: een antithese, 1/1, 68 |
| Literatuur zonder leeftijd, 3/1, 85-86 |
| Literatuur zonder leeftijd, 3/4, 73 |
| Literatuur zonder leeftijd, 4/2, 60 |
| Literatuur zonder leeftijd, 5/3, 95 |
| Literatuur zonder leeftijd, 6/1, 89 |
| Lijsters, 6/1, 92 |
| LOKV's congres over kunsteducatie, 3/4, 68-71 |
| LOKV krijgt in socioloog Knulst eigen hoogleraar, 5/4, 88-90 |
| Massamedia bij Nederlands, 4/3&4, 136-137 |
| Memo Jeugdliteratuur, 5/3, 94-95 |
| Nascholing aan de V.U. Amsterdam, 1/3, 75-76 |
| Nascholing voor de sectie Nederlands, 4/3&4, 136 |
| Nederlandse Taalunie niet alleen op drift, 6/3, 79-80 |
| Van Nijntje tot Nabokov, 6/4, 124 |
| Post-HBO cursur Hogeschool voor de kunsten Utrecht, 4/1, 80-81 |
| Receptiedag V, 3/2, 80 |
| Salondag Didactiek van het Schrijven, 3/2, 79 |
| Salondag Didactiek van het Schrijven, 3/3, 78-80 |
| Salondag Schrijven, 2/2, 67-68 |
| Samen en apart, Geïntegreerd Literatuuronderwijs APS, 5/4, 90-91 |
| Sappho-dag aan de Vrije Universiteit, 4/3&4, 138 |
| SARDES en RAiN slaan een brug, 4/2, 61-64 |
| School en museum: partners van de toekomst, 6/4, 122-124 |
| Schoolvak Nederlands, 5/3, 95 |
| Schrijven en laten schrijven, 3/3, 80-81 |
| Schrijven van gedichten en verhalen, 3/4, 71 |
| Schrijvers School Samenleving, 1/1, 66-67 |
| Signalement, 6/1, 88 |
| Stichting Landelijk Platform Kinder- en jeugdliteratuur, 1/1, 69-70 |
| Stichting Lezen, 1/3, 75 |
| Stichting Lezen vernieuwd, 4/1, 82 |
| Stichting Schrijvers School Samenleving, 4/1, 82-83 |
| Studieconferentie Kinderen tussen Letteren, 6/3, 74 |
| Studiedag Poëzie in eigen taal, 3/2, 79 |
| Studiedagen VUA, 5/2,97 |
| Taaldrukken, 2/1, 68-69 |
| Tiende conferentie Het Schoolvak Nederlands, 6/3, 73-74 |
| Theatergroep Duizel, 1/3, 74-75 |
| Twintig jaar Bulkboek, 2/1, 67-68 |
| Tweede Wereldoorlog, 5/1, 94-95 |
| Vereniging Europese Letteren, 4/1, 80 |
| Vereniging Europese Letteren opgericht, 2/4, 66-68 |
| Vijf auteurs over literatuuronderwijs, 2/1, 65-67 |
| |
| |
| Vraagbaak Nederlands, 4/3&4, 137-138 |
| Vraagbaak Nederlands, 5/1, 96 |
| Vrouwen in de Franse Literatuur, 4/2, 59 |
| Weet je nog een goed boek?, 1/3, 76-77 |
| Werkmap voor Taal- en Literatuuronderwijs, 2/4, 69-70 |
| Werkmap voor Taal- en Literatuuronderwijs, 3/4, 72 |
| Werkmap voor Taal- en Literatuuronderwijs nr. 77, 6/2, 110-111 |
| Werkmap voor Taal- en Literatuuronderwijs nr. 79, 6/4, 121-122 |
| What yuh haffi say bout dat?, 6/1, 91 |
| Wonderlijk blad: Leestekens, 6/2, 106-107 |
| Woutertje Pieterse Prijs, 5/1, 96 |
| Zeeuwse en Gelderse Projecten Leesbevordering van start, 2/4, 68-69 |
| Zoveel lezen we niet, 6/2, 107-109 |
|
|
Auteursrechtelijk beschermd