Neerlandia. Jaargang 93

Vorming

Koepel vormingswerk

Door het gewijzigd overheidsbeleid en het verleggen van subsidiestromen wat het sociaal-cultureel werk met volwassenen in Nederland betreft, ligt het accent steeds meer op de bevordering van de deskundigheid van vrijwillige medewerkers. Het terugtreden van de overheid betekent immers dat veel taken door vrijwilligers opgenomen dienen te worden. De voorzieningen inzake opleiding en bijscholing blijken echter ontoereikend te zijn. Daarom startte eind vorig jaar het nieuwe Centrum voor Ingebouwde Vorming (CIV) officieel zijn dienstverlenende activiteiten voor vrijwilligers, vrouwen en verenigingen. Het CIV zal in de komende jaren studiebijeenkomsten organiseren rond het thema ‘Flexibiliteit en Vorming’, dit als vervolg op de succesvolle Vlaams-Nederlandse Conferentie met hetzelfde thema (november 1987 in Amsterdam).

Participatie op school

l.s.m. Ploeg vzw organiseerde het Instituut voor Politieke Ecologie, de studiedienst van de Vlaamse Groenen, op 25 februari in het Cultureel Centrum van Berchem een studiedag over participatie van ouders, leerlingen en leerkrachten in het onderwijs (‘Mijn stem op school’). Op deze studiedag werd ook aandacht besteed aan de Nederlandse situatie, o.m. door Wilfried Vanneste in zijn lezing ‘participatie op school in Nederland’.

[p. 90]

Uit: V.C.V.O. - Nieuwsbrief, april 1989

Gezamenlijk Vlaams-Nederlands vaktijdschrift voor volwassenen-educatie en sociaal-cultureel werk

Nederland en Vlaanderen zijn een gemeenschappelijk tijdschrift rijker. ‘Vorming’, vaktijdschrift voor volwasseneneducatie en sociaal-cultureel werk, is een gezamenlijk initiatief van het Vlaams Centrum voor Volksontwikkeling vzw en de Stichting Nederlands-Vlaams Contactcentrum voor de Volksontwikkeling.

Het zal in het tijdschrift gaan om de praktijk, om de actualiteit, om experimenten, maar ook om beleid en wetenschappelijk onderzoek. Reflecties, analyse en theorie zijn in Vlaanderen en Nederland vergelijkbaar. Ook veel uitvoerend werk vertoont belangrijke overeenkomsten: milieu- en vredeseducatie, basiseducatie, mondiale vorming, werken met laaggeschoolden, vrouwenvormingswerk, educatief werk met bejaarden, politieke vorming e.a.

Discussies over de relaties tussen onderwijs, vormingswerk en scholing zijn herkenbaar.

Er zijn ook verschillen. De redactie streeft naar artikels die beide landen aangaan. Daarbij is het inspirerend te vergelijken en te zien hoe soortgelijke ontwikkelingen in de praktische context van beide landen verschillende uitwerkingen kunnen krijgen.

In het eerste gemeenschappelijke nummer verschenen er bijdragen over de ingebouwde vorming in de Nederlandse vrouwenorganisaties (A. van Servellen), een stuk historiek van het vormings- en ontwikkelingswerk in Nederland in relatie tot de overheid (mr. L.B. van Ommen), maatschappelijke veranderingen en hun weerslag op het vormingswerk in verenigingsverband in Vlaanderen (H. de Blende), een visie op de ondersteuning van de basiseducatie in Vlaanderen (H. Verdurmen) en een bijdrage over Vlaamse vrouwen in een cursus die voorbereidt op pensionering (A. van Speybroeck).

Het redactiesecretariaat is gevestigd op volgend adres: V.C.V.O., Visverkopersstraat 13 bus 2 te 1000 Brussel, tel. [phone].

Delegatie Nederlandse verpleegkundigen te gast bij Vlaamse collega's

Een delegatie van het Nederlands actiecomité Vereniging van Verplegers en Verzorgers in

[p. 91]

Opstand (VVIO) bracht op 10 april een werkbezoek aan de verpleegkundigen uit de Vlaamse regio Mechelen. De Nederlandse ziekenzusters en -broeders houden acties om dezelfde redenen als hun Vlaamse collega's: onderbetaling en onderbezetting. De Vlamingen waren echter de eersten die tot stakingsacties (waarbij alleen de noodzakelijke zorgen werden verstrekt) overgingen. Hoe dat in zijn werk ging en of zoiets ook in Nederland kon, werd door de Nederlandse delegatie onderzocht.