Boekengids. Jaargang 35

42.639 van Rossem, A.C.

37: 4393

DOOR LEVEND TAALONDERWIJS NAAR HECHTE GEESTESVORMING. Proeve van teoretische fundering en praktische voorbeelden voor de lagere school - Brussel, Kristelijk Onderwijzersverbond, Belliardstraat 151 (Opvoedkundige Brochurenreeks: 63) 1957 (21 × 14) 80 blz.

60 fr.

V* - Deze brochure, produkt van een ernstige uitdieping van het moeilijke probleem van het taalonderwijs in de L.S., is een waardevolle bijdrage in de reeds lange lijst van pedagogische werken, die met verbetenheid de strijd aanbinden tegen het koppige en toch zo levensvreemde verbalisme, dat ons onderricht steeds blijft teisteren. We moeten onze kinderen de zaken laten zien, horen, ruiken, hanteren, waar het enigszins mogelijk is, om door de waarneming (werkelijkheidsonderricht of studie van het milieu) - waar we het gepaste ‘woord’ aan toevoegen - tot een later ‘scherp omlijnd denken’ en een ‘gemakkelijk en precies uiten’ te komen, volgens Boileau's bekende: ‘Ce qui se conçoit bien,

[p. 397]

s'énonce clairement’. De practische voorbeelden, die de auteur uit zijn ondervinding als opziener L.O. geput heeft, zijn pittig en stimulerend. Een flinke aanwinst voor de gekende en hoogstaande Opvoedkundige Brochurenreeks van het C.O.V.

J. van der Sande