de honderd artikelen in chronologische rangschikking, en per jaar alfabetisch

P.A. de Genestet, Over kinderpoëzy 1858

Nicolaas Beets, ‘Over kinderboeken. Gesprek met Crito’ 1867

Jacob Stamperius, ‘Schoolbibliotheken’ 1885

Nellie van Kol, ‘Wat zullen de kinderen lezen?’ 1899

Jan Ligthart, ‘Over het kantje’ 1904

J.W. Gerhard, ‘De aesthetische opvoeding der jeugd’ 1905

Theo Thijssen, ‘Kinderlectuur’ 1905

Theo Thijssen, [Boekbeoordelingen, 1905] 1905

W. Penaat, ‘Voorwoord’ 1906

Theo Thijssen, [Boekbeoordelingen, 1906] 1906

Theo Thijssen, ‘Voor Mej. Ida Heijermans’ 1906

Mathilde Wibaut-Berdenis van Berlekom, Het boek en het volkskind 1906

B.W. Wierink, ‘Hollandsche prentenboeken’ 1906

B.W. Wierink, ‘Inleiding’ 1906

Theo Thijssen, [Boekbeoordelingen, 1907] 1907

Theo Thijssen, [Boekbeoordelingen, 1908] 1908

Nynke van Hichtum, ‘Prikkellitteratuur’ 1909

Nynke van Hichtum, ‘Prikkellectuur’ 1909

Theo Thijssen, [Boekbeoordelingen, 1909] 1909

Jacob Stamperius, Over kinderlectuur 1910

Cornelis Veth, ‘Jongensboeken’ 1912

Theo Thijssen, [Boekbeoordelingen, 1913] 1913

S. Rombouts, Wat laat ik m'n kinderen lezen? 1925

Hendrik van Tichelen, Over boeken voor kinderen. Studie ten gerieve van leerkrachten, ouders, bibliothekarissen 1928

Louise M. Boerlage, ‘Wat zoeken kinderen in hun lectuur?’ 1941

W.G. van de Hulst, ‘Waarom verdient het goede kinderboek onze diepe belangstelling?’ 1952

Annie M.G. Schmidt, Van Schuitje varen tot Van Schendel 1954 [nog niet beschikbaar]

D.L. Daalder, ‘Wat kinderen willen en wat ze mogen lezen’ 1958

J.G. Bomhoff, ‘Hardop denken over het kinder- en jeugdboek’ 1961

[anoniem], ‘Hoe beoordele men een kinderboek? Inzichten van Miep Diekmann’ 1967

An Rutgers van der Loeff, ‘Waarom schrijf ik kinderboeken?’ 1967

Tonne Cox, ‘Een boekje open over kinderliteratuur’ 1972

Lea Dasberg, Grootbrengen door kleinhouden als historisch verschijnsel 1975 [nog niet beschikbaar]

Peter van den Hoven, ‘Kindertaal en maatschappelijke werkelijkheid’ 1975

J.G. Bomhoff, ‘De algemene literatuurwetenschap over het kinderboek’ 1976

Peter van den Hoven, ‘Kinderteksten en kritiese pedagogie’ 1976

Marleen Wijma-van der Laan, ‘Volwassen jurering kontra kinderjurering’ 1977

Betje Wolff, Proeve over de opvoeding (ed. H.C. de Wolf) 1977

Willem Wilmink, ‘Het kinderboek van elfenland tot echtscheiding’ 1978

Henk van Gelder, ‘Chr. van Abkoude. 't Is een reuzentiep!’ 1980

Henk van Gelder, ‘C. Johan Kieviet. Want hij had een gevoelig hart’ 1980

Eric Hulsens, ‘Jeugdliteratuurkritiek: een reflectie’ 1980

Guus Kuijer, ‘De twee Robinsons’ 1980

Guus Kuijer, ‘Het kind als onpersoon’ 1980

Lea Dasberg, ‘De beweging in Nederland’ 1981

Tom Baudoin, ‘Die vent met zijn veertje is stapelgek. De kinderblik van Reiner Zimnik’ 1982

Jan Van Coillie, Van lapjeskat tot liegbeest. Dertig jaar poëzie voor kinderen in Nederland en Vlaanderen (1950-1980) 1982

Tom Baudoin, ‘Het probleem van het probleemboek. Over de moeizame pubertijd van de jeugdliteratuur’ 1983

Jopje Bakker, Tekenend voor toen. Norm en vorm van de illustratie in Nederlandse kinderboeken 1890-1940 1984

Kees Fens, ‘Het beslissende boek’ 1984

Wim Rutgers, De Caraïbische jeugdboeken van Miep Diekmann 1984

Tom Baudoin, ‘Het probleem van het probleemboek II. Grenzen van het jeugdliteraire realisme’ 1986

Aukje Holtrop, ‘Eenvoudig is niet hetzelfde als simpel. Over kinderliteratuur’ 1986

Harry Bekkering, Aukje Holtrop en Kees Fens, ‘De eeuw van Sien en Otje. De twintigste eeuw’ 1989

P.J. Buijnsters, ‘Nederlandse kinderboeken uit de achttiende eeuw’ 1989

Frits van Oostrom, ‘Lezen, leren en luisteren in klooster, stad en hof. Kinderboeken in de Middeleeuwen?’ 1989

Anne de Vries, Wat heten goede kinderboeken? De theoretische opvattingen over kinderliteratuur en de praktijk van boekbeoordeling in Nederland 1880-1980 1989

Willem Wilmink, ‘Over Poëzie voor kinderen en volwassenen’ 1990

Anne de Vries, ‘Het verdwijnende kinderboek. Opvattingen over jeugdliteratuur na 1980’ 1990

Imme Dros, ‘Buiten voor de deur’ 1991

Toin Duijx en Joke Linders, De Goede Kameraad. Honderd jaar kinderboeken 1991

Kees Fens, ‘De binnenlandse onveiligheidsdienst van Killendoorn. Over Minoes’ 1991

Peter van den Hoven, ‘Grensverkeer’ 1991

A.L. Sötemann, ‘Een kroon voor Annie Schmidt. Over de kinderversjes’ 1991

Dorothée Buur, ‘Inleiding (bij Indische jeugdliteratuur)’ 1992

Willy van Peer, Lees meer fruit. Kinderen en literatuur 1992

John Beringen, Het verschijnsel Bob Evers 1993

Bregje Boonstra, ‘Er was eens een Waseens. De jeugdliteratuur’ 1993

Peter van den Hoven, ‘Pogingen de orde te herstellen. Over jeugdliteratuurkritiek, een standpuntbepaling’ 1994

Peter van den Hoven, ‘Waar de hoofdstroom begint. Van probleemboek naar initiatieroman’ 1994

Bregje Boonstra, ‘Alfa en Betje op het groen, groen grasje. Oorspronkelijk Nederlandse ABC-boeken in de twintigste eeuw’ 1995

Bregje Boonstra, ‘Geen held zonder heimwee. Kinderen in Odysseus' kielzog’ 1995

P.J. Buijnsters, ‘Traditie en vernieuwing. Nederlandse ABC-boeken uit de achttiende eeuw’ 1995

Lieke van Duin, ‘Anansi als klassieke held. Zijn de Afro-Caraïbische Anansi-verhalen klassiek?’ 1995

Henk Peters, ‘“Wat bedacht... Ach, jullie begrijpen ook niks!” De literatuuropvattingen van Els Pelgrom’ 1995

Helma van Lierop-Debrauwer, ‘Normen en waarden in meisjesliteratuur. De (her)waardering van een genre’ 1996

Anne de Vries, ‘Wat zegt de kinderjury? De stem van kinderen bij de canonisering van kinderboeken’ 1996

Harry Bekkering, ‘De bloemlezing als breekijzer’ 1997

Peter van den Hoven, ‘Uit de onderbuik. Over het scabreuze kindervers’ 1997

Henk Peters, ‘Ko Kruier op zoek naar zijn stadsgenoot Frits van Egters. Over jeugdliteraire geschiedschrijving’ 1997

Marita de Sterck, ‘Een vaste stek? De adolescentenroman tussen Nijntje en Nabokov’ 1997

Peter van den Hoven, ‘“Meer dan schrijven alleen.” Miep Diekmann in de bres voor de jeugdliteratuur’ 1998

Anne de Vries, ‘Over grenzen. De betekenis van Miep Diekmann voor de jeugdliteratuur’ 1998

Frits Booy, ‘Waardering en gebruik van negentiende-eeuwse kinderboeken’ 1999

Rita Ghesquiere, ‘Waar komen die engelen vandaan? Filosofie en kinderliteratuur’ 1999

Joke Linders, ‘Een veelvuldig debuut, 1950-1955’ 1999

Theo Meder, ‘Nederlandse sprookjes in de negentiende en twintigste eeuw. Verteld, verzameld en gedrukt’ 1999

Piet Mooren, ‘Ontluikende moraliteit en de fabels van Max Velthuijs’ 1999

Arianne Baggerman, ‘Otto van Eck en de anderen. Sporen van jonge lezers in schriftelijke bronnen’ 2000

Leontine Buijnsters-Smets, ‘Onvermoede rijkdom. De illustratie van kinderboeken tussen 1780 en 1840’ 2000

Louis Peter Grijp, ‘Van Boekenoogen tot frater Remigius. Kinderliedverzamelingen in het Meertens instituut’ 2000

Aukje Holtrop, ‘“Denk nooit: een kinderhand is gauw gevuld.” Over leven, werken en opvattingen van Nienke van Hichtum’ 2000

Joke van Leeuwen, ‘Poëzie is kinderspel’ 2000 [nog niet beschikbaar]

Piet Mooren, ‘Het prentenboek in de kinderboekenkritiek: de ontdekking van een traditie’ 2000

Jeroen Salman, ‘“Om tot presentjes aan kinderen te geven”. Het kinderboek in de achttiende-eeuwse boekhandel’ 2000

Saskia de Bodt, [selectie uit] Prentenboeken, ideologie en illustratie, 1890-1950 2003

Truusje Vrooland-Löb, ‘“Ik tekende het liefst in zwart-wit.” Fiep Westendorp en het ambacht van het tekenen’ 2003

Margreet van Wijk-Sluyterman, ‘Van Goor en de investering in het “goede en afwijkende” prentenboek’ 2003

Peter van den Hoven, ‘Inleiding (bij Het goede en het mooie)’ 2004